12.1平方根与立方根同步练习

12．1 平方根与立方根 一、基础训练 1．（05年南京市中考）9的算术平方根是（ ） A．-3 B．3 C．±3 D．81 2．下列计算不正确的

八年级上册2.2平方根同步练习题

2.2 平方根 ※课时达标1. 9的平方根是 ；的算术平方根是_________ .2.一个负数的平方根2,则这个负数______.3.若4x=25,则x=______________.4

北师大版-八年级上-第二章-平方根-立方根-练习题

平方根练习题一.填空题(1)的平方根是_________；(2)(－)2的算术平方根是_________；(3)一个正数的平方根是2a－1与－a+2，则a=_________，这个正数是_______

海南省初中数学平方根与立方根平方根教案1华东师大版

12.1．1平方根学案学习目标能熟练求出一个非负数的平方根。纠 错同步演练1：判断下列说法是否正确：⑴－9的平方根是－3； （ ）⑵49的平方根是7 ；

3.1.1平方根

- 毕达哥拉斯 - “万物皆数（有理数）” - 古希腊数学家、思想家、哲学家、科学家，影响西方乃至世界的人物 - 主要成就 第一个

2018年秋八年级数学上册第11章数的开方11.1平方根与立方根1平方根第1课时平方根练习新版华东师大版

11.1　平方根与立方根1．平方根第1课时　平方根知|识|目|标1．结合实例和平方的意义，通过思考、讨论，掌握平方根的概念，会求一些非负数的平方根．2．在理解平方根概念的基础上，通过找一些数的平方根，

八年级数学上册 3.1.1 平方根和算数平方根教案（1） （新版）湘教版

3.1.1 平方根和算数平方根（1）教学目标：1、了解平方根的概念，会用根号表示平方根。2、了解开方与乘方互逆运算，会用求某些非负数的平方根。3、发展学生的符号语言。教学重点难点：了解开方与乘方互为逆

3.1平方根教学设计06

3.1平方根教学设计一、教学目标.知识与技能：理解平方根和算术平方根的概念，会用根号表示；了解开平方与平方互为逆 运算，会用平方运算求非负数的平方根；理解平方根的相关事实。.过程与方法：通过实例，让学

八年级数学上册第3章实数3.1平方根第1课时平方根和算术平方根教案新版湘教版

第3章 实数3.1 平方根第1课时 平方根和算术平方根【知识与技能】1.了解平方根和算术平方根的概念； 2.会算出一个非负数的平方根及算术平方根；3.了解平方与开平方是互逆运算.【过程与方法】通过学习

平方根同步练习题1

1.1 平方根同步练习1. 9的算术平方根是 （ ）A．3 B．3 C．± 3 D．812. 化简：　　　　　　　　．3. 一块正方形地砖的面积为平方米，则其边长

3.1平方根（第1课时）

- 第3章 实数 - 平方根第1课时 - 1.了解平方根及算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根;2.会求非负数的平方根与算术平方根.（重

八年级数学上册 3.1.1 平方根和算数平方根教案（2） （新版）湘教版

3.1.1 平方根和算数平方根（2）教学目标： 1、了解算术平方根的概念，会用根号表示数的算术平方根。2、了解开方与乘方互为逆运算，会用平方根运算求某些非负数的算术平方根。3、能运用算术平方根解决一