腾讯文库搜索-3.2 复数的四则运算
高中数学3.2复数的四则运算素材新人教A版选修2-2通用
复数中的几个结论及共应用数系由实数系扩充到复数系之后,实数系中哪些公式和法则仍然成立,哪些不成立,又有哪些新的公式和法则,是同学们不易弄清的问题,以下给出几则在复数系中仍然成立的公式和法则及几个新的公
数据结构复数的四则运算
《数据结构》实验报告题目:复数的四则运算专业: 计算1191 学号: 2011957032 姓名:孙幸杰 2012-2013学年第一学期一 实验内容实验1 抽
高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.2复数代数形式的四则运算3.2.2复数代数形式的乘除运算教案1新人教a版选修2-2
3.2.2复数代数形式的乘除运算教材分析三维目标:知识与技能:理解并掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则,深刻理解它是乘法运算的逆运算过程与方法:理解并掌握复数的除法运算实质是分母实数化类问题情感、
高中数学 3.2复数的四则运算课时作业 苏教版选修12
3.2 复数的四则运算 INCLUDEPICTURE "左括.TIF" \* MERGEFORMAT 课时目标 INCLUDEPICTURE "右括.TIF" \* MERGEFORMAT 1.理解
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数的四则运算自我小测 苏教版选修12
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数的四则运算自我小测 苏教版选修1-21.若复数z满足z+i-3=3-i,则z=__________.2.(2012江苏高考,3)设a,b∈R,a+
复数代数形式的四则运算导学案
复数代数形式的四则运算导学案复数代数形式的四则运算导学案 学 科:高二数学 课 型:新授课 课 时:2课时 编写时间:2013.04.03 编写人:刘 刚 审核人:杨 梅 班 级: 姓 名: 【导 案
复数的四则运算PPT优秀课件
- 我们引入这样一个数i ,把i 叫做虚数单位,并且规定: i21; - 形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数. - 全
高中数学 3.2《复数代数形式的四则运算》课件 新人教A版选修12
- 3.2《复数代数形式的四则运算》 - 教学目标 - 掌握复数的代数形式的加、减运算及其几何意义。掌握复数的代数形式的乘、除运算。教学重点:复数的
复数代数形式的四则运算
- 二、复数的几何意义(1)复数z=a+bi与复平面内点Z(a,b)一一对应;(2)复数z=a+bi与平面向量 一一对应;(其中O是原点,Z是复数z所对应的点) - 三、
复数的四则运算教案1人教课标版(精美教案)
《复数的四则运算》教案[教学目标]:知识与技能:1掌握复数代数形式的加法、减法及乘法运算及意义 •、理解并掌握共轭复数的概念•过程与方法:、由实数的运算法则来研究复数的运算.、通过师生之间、学生与学生
高中数学第3章数系的扩充与复数的引入3.2复数的四则运算课后导练苏教版
3.2 复数的四则运算课后导练基础达标1.(5-i)-(3-i)-5i等于()A.5i B.2-5i C.2+5i D.2解析:原式=(5-3)+(-1+1-5)i=2-5i.答案:B2
高中数学第3章数系的扩充与复数的引入3.2复数的四则运算优化训练苏教版选修2-2
3.2 复数的四则运算5分钟训练 (预习类训练,可用于课前)1.(1+i)4等于( )A.4 B.-4 C.4i