3.7探索直角三角形全等的条件导学案

强湾中学导学案教师活动 （环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学科： 数学 年级： 七年级 主备人： 王花香 审批： 学生 探索新知巩固练习二

4.7探索直角三角形全等的条件导学案

强湾中学导学案教师活动 （环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学科： 数学 年级： 七年级 主备人： 王花香 审批： 学生 探索新知巩固练习二

探索直角三角形全等条件教案

5.7探索直角三角形全等的条件一、教学目标知识目标:掌握斜边、直角边定理，学会用一般三角形全等及斜边直角边定理说明直角三角形全等能力目标：通过由学生猜想、画图、比较、归纳等一系列过程，培养学生的创新能

直角三角形全等的条件导学案 人教版数学

直角三角形全等的条件导学案 人教版数学　　课时四 直角三角形全等的条件学习要求掌握判定直角三角形全等的一种特殊方法一斜边、直角边 (即HL)，能熟练地用判定一般三角形全等的方法及判定直角三角形全等的特

探索直角三角形全等条件教案

5.7探索直角三角形全等的条件一、教学目标知识目标:掌握斜边、直角边定理，学会用一般三角形全等及斜边直角边定理说明直角三角形全等能力目标：通过由学生猜想、画图、比较、归纳等一系列过程，培养学生的创新能

七年级数学探索直角三角形全等的条件

- 七年级数学探索直角三角形全等的条件 - CATALOGUE - 目录 - 直角三角形全等的基本概念探索直角三角形全等的条件

【初中数学课件】直角三角形的全等判定ppt课件

- 2.7直角三角形的全等的判定 - 天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632

北师大版七下《探索直角三角形全等的条件》

《探索直角三角形全等的条件》教学案例【课题】义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）七年级下册第五章第7节一、教学设计思路（1）教学内容的背景和分析本节课是北师大版教材数学七年级下册第五章《三角形》

探索直角三角形全等条件教案

5.7探索直角三角形全等的条件一、教学目标知识目标:掌握斜边、直角边定理，学会用一般三角形全等及斜边直角边定理说明直角三角形全等能力目标：通过由学生猜想、画图、比较、归纳等一系列过程，培养学生的创新能

探索直角三角形全等的条件

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直角三角形全等三角形的判定课件

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探索直角三角形全等的条

- 5.7 探索直角三角形全等的条件 - 讲课人：黄荣姣 - 教学目标　　1. 经历直角三角形全等判定条件的探索过程，训练学生的作图技能，发展学生