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蒲松龄《狼》公开课教案、反思
《狼》公开课教案泉港第二中学 执教老师: 郑平贵教学目标:知识与技能: ① 积累相关的文言词汇② 理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。③ 理解句意、文意。过程与方法:培养学生自主阅读文言文
蒲松龄《狼》课件
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蒲松龄《狼》课件
- 关于狼的故事 - 东郭先生和狼小红帽与大灰狼 - 狼 - 蒲松龄
狼-蒲松龄课件
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30狼+蒲松龄
30狼 蒲松龄广元市树人中学 雷洪明学习目标 1、朗读并理解课文大意,感受扣人心弦的情节,在此基础上理解作者的写作意图。 2、能够合理地认识文中的“狼”和“屠户”的形象,并能给以合理的评价。3、让学生
蒲松龄《狼》课件
- 蒲松龄《狼》课件 - 目录 - CONTENCT - 蒲松龄简介《狼》的创作背景《狼》的内容解析《狼》的艺术特色《狼》的影
30狼蒲松龄
- 狼 - 蒲松龄 - * - 蒲松龄(1640—1715)字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,清朝山东淄川人。世称 聊斋先生
30.蒲松龄狼公开课教案资料
《狼》公开课教案教学目标:知识与技能: ① 积累相关的文言词汇② 理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。③ 理解句意、文意。过程与方法:培养学生自主阅读文言文的的能力。情感、态度、价值观:通过
A30蒲松龄狼课件3
- 1.形容大声哭叫,声音凄厉。 - 鬼哭狼嚎 - 2.象狼一样贪婪,象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。 - 狼
蒲松龄《狼》导学案
《狼》导学案主备人:吴敏婷 审核人:七年级备课组课前预习案【资料助读】1、关于作者蒲松龄(1640~1715),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家,山东省淄川县(现淄博市
蒲松龄的狼读后感
蒲松龄的狼读后感 蒲松龄的狼读后感1 蒲松龄是同情人民疾苦,憎恶贪官污吏的作家,在《聊斋志异》另一篇故事《梦狼》中,把贪官写成牙齿的老虎,把衙役写成吃人血肉的狼;它们大吃大嚼,造成“白骨如山”的惨
蒲松龄《狼》公开课课件
- 蒲松龄《狼》公开课课件 - 目录 - contents - 课程介绍《狼》的作者蒲松龄简介《狼》的文本分析《狼》的课堂互动