体育《耐久跑》优秀教学反思

体育《耐久跑》优秀教学反思 　　 　　长期以来，耐久跑这一项目对大多数学生来说都很怕，都不会积极的主动的去从事这项锻炼。当然这不能排除客观的场地条件因素，最主要的还是学生主观的能动性。因此如何调动学生

七年级耐久跑学情分析

本课教学内容：耐久跑：跑的呼吸方法和节奏本单元共设置6课时，本课是第二次课。六次课的内容依次为：1、跑走交替；2、跑的呼吸方法和节奏；3、耐久跑的途中跑；4、全程跑；5、定时跑；6、“越野”跑教材分析

耐久跑的锻炼价值

耐久跑的锻炼价值 　　篇一：对学生耐久跑的认识 　　对学生耐久跑的认识 　　在当前我国学校体育课程和教材改革中，要切实体现出“健康第一”的指导思想，教材内容要适合和服从人的需要，必须强调科学性、渐

水平四耐久跑公开课教学案例

水平四耐久跑公开课教案课的构思与设计一、指导思想：本课依据《课程标准》的基本理念，以“健康第一”的指导思想为依据，在教学内容的选择和教学方法、手段的运用过程中，始终以学生的发展为本，充分发挥学生的主体

耐久跑测试教案设计

八年级体育教案教材1、耐久跑测试 2、自选内容教学目标知识目标：学生知道本年级中耐久跑应达到的速度要求，并了解1000m（800m）跑的比赛方法及要求。能力目标：通过测验，了解自己耐久跑的

体育课耐久跑教学反思

体育课耐久跑教学反思 体育课耐久跑教学反思 　　作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是的体育课耐久跑教学反思，仅供参

耐久跑说课稿

各位评委老师你们好： 我是 。今天我说课的内容是：田径跑当中的耐久跑和 。 下面我将从指导思想、教材

《耐久跑》教案

?耐久跑?单元教学设计一、教学思路：以坚持“健康第一〞为指导思想，以培养学生终身体育的意识为目标。在教学过程中，以学生开展为中心，关注个体的差异与不同需求。在完成水平五对耐久跑技术教学要求〔放松自然跑

初中体育耐久跑教学案例分析

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初中体育与健康人教七年级（2023年新编）田径耐久跑测试

耐久跑测试教案设计1、进行长跑测试评估学生的掌握情况2、通过选项练习，培养学生对体育课的兴趣和起到放 松作用场地器材篮球场1个足球场1个跑道1条学习内容一、中长跑测试二、选项活动（篮球、足球 羽毛球、

《耐久跑》教学设计1

《耐久跑》教学设计教材简析：耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗疲劳的能力。耐力素质是人体各器官系统机能和心理素质的综合表现，也是人体质强弱的重要标志。根据1995年调查，与1985年相比，我国中学

耐久跑徐万

- 教学设计 - 二、目标分析 - 三、教情、学情 分析 - 四、教学的重点 和难点 - 五、教法和学