31飞向蓝天的恐龙课时测评

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飞向蓝天的恐龙(完美版)

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《31飞向蓝天的恐龙》第一课时课件

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31.飞向蓝天的恐龙课件

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《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计

《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计 《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计 　　上节课同学们提出了恐龙怎么会飞的疑问，同时也找到第四自然段是这个疑问的答案。下面，我们来认真阅读第四自然段。 　　１、读Ｐ１

6飞向蓝天的恐龙课时测评

6　飞向蓝天的恐龙课时测评方案字词模块一、读拼音，写词语。1．提到恐龙，人们往往想到tǐ tài bèn zhònɡ(　　　　　　)、chí dùn(　　　　)的马门溪龙；tán qǐ(　　　　)鸟类

31飞向蓝天的恐龙2

第二节 教学目标1、 学会生学新词；2、 理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程，并有条理地 说说；3、 能正确、流利地朗读课文；过程方法 质疑、“自主、合作、探究”的学习方式 情感态度 培养大胆质疑、热爱科

31飞向蓝天的恐龙 试讲稿

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飞向蓝天的恐龙

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小学教学全解人教版四年级语文上31飞向蓝天的恐龙课时测评

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31飞向蓝天的恐龙3

- 31 飞向蓝天的恐龙 - - - 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

31《飞向蓝天的恐龙》作业设计

同步化内容,针对性练习四年级（ )班 姓名________________31、飞向蓝天的恐龙一、我会写（看拼音，写词语）kǒng lóng xiōng měng gē  zi