名著导读骆驼祥子圈点与批注

- 内容回顾 - 《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间,为生活来到城市，最后选中拉洋车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，

名著导读《骆驼祥子》教案

课题《骆驼祥子》导读课时累计课型新授课授课时间教学目标知识与能力目标：1、 了解作品的作者和主要内容，感知人物形象。2、 检查阅读情况，交流课外阅读心得。3、 培养初读的文学作品欣赏能力，养成课外阅读

名著导读《骆驼祥子》教案

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骆驼祥子名著导读2

- - - 《骆驼祥子》就是写城市贫民悲剧命运的代表作，这部小说在老舍全部创作中是一座高峰。

课件名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注

- 部编版 七年级下册 名著导读《骆驼祥子》： - 圈点与批注 - 名著简介 - 老舍（1899年—1

部编版七年级语文下册第三单元：名著导读《骆驼祥子》练习题（含答案）

部编版七年级语文下册第三单元：名著导读《3各驼祥子》 练习题（含答案）七年级语文下册第三单元名著导读《骆驼祥子》练习题1.下面是名著《骆驼祥子》中的插图，请根据插图及配的文字 完成下面的填空题。图一

名著导读骆驼祥子ppt课件2共20页

- 《骆驼祥子》旧北京人力车夫的辛酸故事 - - 老舍（1899～1966）现代作家、杰出的语言大师，是我国“五·四”以来新文学的开拓

部编版语文七年级下册名著导读《骆驼祥子》ppt课件

- 名 著 导 读《骆驼祥子》 - 人教部编版七年级下册 - 《骆驼祥子》旧北京人力车夫的辛酸故事 -

2024年名著导读《骆驼祥子》读后感

2024年名著导读《骆驼祥子》读后感《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作品，于1939年创作完成。小说以20世纪前半叶中国社会底层人民的生活为背景，通过描写主人公祥子的一生经历，展现了他在逐梦过程中

《骆驼祥子》名著导读课教学设计3篇

《骆驼祥子》名著导读课教学设计3篇 《骆驼祥子》名著导读课教学设计3篇 　　《》是著名作家先生的一部著名，其中一部分节选上了语文教材，对于老师来说准备好这节课的很重要，在这里为大家了《骆驼祥子》名著导

圈点批注骆驼祥子名著导读

- 圈点批注，其实是我国传统的一种读书的辅助方法。 - 康熙读书的圈点批注 - 周恩来读书的圈点批注 -

名著导读：骆驼祥子 教学设计

主备教师王洪雷使用教师科目语文班级八年级课型新授第 18周总计第 53课时课题名著导读：骆驼祥子教学目标知识与能力目标识记作品的主要内容，理解文章主要情节；  过程与方法目标理解作品的人物形象，领悟祥