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《3--6岁儿童学习与发展指南》

53《指南》为以后幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、徳、美各方面的协调发展为目标,通过提出3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3~

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- * - 主要内容: - 1、 文件出台的背景2、《指南》的研制过程3、《指南》的基本框架4、《指南》突出强调的教育理念5、对实施原则的解读6、对五

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- 为什么叫“指南” - “指南”如字面所示即指向南方的意思,基于此,指南一词被引申为“指导”“导向”,比喻“辨别正确方向的依据”。 -

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- 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

3—6岁儿童学习与发展指南解读与思考

- 《3—6岁儿童学习与发展指南》 解读与思考 - 陕西师范大学 学前教育系程秀兰 - 提纲 - 一、《指南》的研制过程二、

《36岁儿童学习与发展指南》解读

- 《36岁儿童学习与发展指南》解读 - - 幼儿教育的又一个里程碑! - 1981年10月教育部颁发了《幼儿园教育纲要》(

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36岁儿童学习与发展指南解读

- - 讨论:1、请谈谈你对《指南》的理解?2、贵园是如何督促在园幼儿教师学习和落实《指南》精神的? - -

36岁儿童学习与发展指南解读详解课件

- 一、对《指南》的认识 - “指南”给的只是参考意见,要告诉的是我们的父母孩子在什么样的年龄阶段有什么样的身心特点.这指的是一般常态下的儿童发展,是就一般情况而言的.《指南》不

解读岁儿童学习与发展指南PPT课件

- 一、制定《指南》 的背景和意义 - 第1页/共104页 - 人生百年,立于幼学。学龄前阶段

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- 《3—6岁儿童学习与发展指南》解读 - 琼台师范高等专科学校 范小玲2012年10月 - 。 - 浏览、感知、了解

3~6岁儿童学习与发展指南

3〜6岁儿童学习与进展指南名目说明0一、安康1〔一〕身心状况2〔二〕动作进展4〔三〕生活习惯与生活力量6二、语言9〔一〕听与说9〔二〕阅读和书写预备12三、社会15〔一)人际交往15〔二)社会适应19