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高中3D打印校本课程设计与教学实践
高中3D打印校本课程设计与教学实践 [摘 要]随着科技的发展和创客时代的到来,3D打印技术开始走进校园。以高中为例,在没有现成教材的情况下,可依据项目式学习理论自主开发高中3D打印校本课程,以实
3d打印齿轮课程设计
3d打印齿轮课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解3D打印齿轮的基本概念、分类和特点;2. 学生能够掌握齿轮的齿廓设计原理和3D建模方法;3. 学生能够了解3D打印技术在齿轮制造中的
3d打印实训心得体会
3d打印实训心得体会 3d打印实训心得体会 3D打印(3DP)即快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。下面就是的3
小学3d打印课程教案
小学3d打印课程教案 建设框架方案 宁波爱用机械科技有限公司 1 / 15 目 录 一D打印创新实验室建设意义和价值???????? 二D打印创新
3D打印市场分析
3D打印市场分析一、市场概况3D打印技术是一种快速制造技术,通过逐层堆积材料来构建三维实体物体。 近年来,3D打印技术在制造业、医疗领域、建筑业等多个领域得到了广泛应用。 本文将对3D打印市场进行综合
3D打印课程规划
3D 打印课程规划一、 课程大纲1. 课程简介:3D 打印(3D printing),即快速成型技术的一种,它是一种以 3D 数字模型为基础,通过逐层打印可粘合的材料(包括塑料、金属、生物材料等)方式
3D打印课程纲要
3D 打印校本课程纲要一、基本项目课程名称:《3D 打印》主讲教师:教学材料: 自编教材《3D 打印》课程类型:综合实践类授课时间:每周一 15:00—16:00授课对象:四五年级部分学生二、课程目标
3D打印创业计划书范文
3D打印创业方案书范文 3D打印(3DP)即快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为根底,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。 3D打印通常是采用数字技术
3d打印教案
2D转3D教学设计方案(1课时)教学内容及目的:接触学生、理解学生,与学生互动使学生熟识自己,并让学生对3D打印有直观的概念,并为第二课时做好课程导入局部留下悬念。教学的重点和难点:平安教化,在3D打
3D打印增材制造技术-教学日历
教学日历(20xx〜20xx学年第x学期)开课学院开课专业讲授学时16课程名称3D打印增材制造技术授课教师实践/实验学时16授课年级授课班级总学时32使用教材《3D打印增材制造技 术》参考书目《3D打
《3D打印工程案例》课程标准
《3D打印工程案例》课程标准一、课程性质与任务(一)课程性质《3D打印工程案例》是机械制造与自动化专业设置的主干专业课程,是一门技能性、 实践性很强的核心专业实训课程。二、课程核心素养与目标(一)课程
3D打印技术演示教学案例
《3D打印技术演示》教学案例活动项目:科技类活动项目教学组织与设计一、背景和意义3D打印(3D-printing),它是一种以以数字模型文件为基础, 运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方