4、火烧云教学设计公开课教案

教学内容：4.《火烧云》设计老师：徐学习目标.相识5个生字。.有感情地朗读课文，背诵自己宠爱的段落。.想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心情。教学重点通过语言文字的学习，想象火烧云的奇异景象

火烧云教学设计公开课教案

火烧云教学设计公开课教案教学内容： 4.《火烧云》 设计教师：徐 学习目标1．认识5个生字。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3．想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景

火烧云公开课教学设计x

《火烧云》教学设计代家坝镇中心小学 张邦福一、揭示课题：今天，我们就与现代女作家萧红一起去感受夕阳西下的火烧云那无比瑰丽的景象。（板书：火烧云）读课题，释题。二、检查预习，初步感知火烧云同学们预习

2020年语文公开课教案《火烧云》教学设计

语文公开课教案《火烧云》教学设计 语文公开课教案《火烧云》教学设计 1、会认生字词。 檀盈凶庙惚 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿

火烧云公开课教案

教案火烧云公开课教案一、引言1.1背景介绍：火烧云是气象学中的一种自然现象，它出现在日落或日出时，由于阳光的散射和大气中的水汽相互作用而形成。火烧云具有丰富多彩的色彩和奇特的外观，给人留下深刻的印象

火烧云公开课教案设计

火烧云公开课教案设计火烧云公开课教案设计教学目标：1、认识5个生字。2、有感情要朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境。教学重点 ：了解火烧云颜色和形状的特

火烧云公开课教学设计

24《火烧云》（一）、教学目标.认识“檀、喂”等7个生字，读准多音字“模”，会写“必、胡”等12个字，会写火烧云、晚饭” 等7个词语。积累文中表示颜色的词语。.能有感情地朗读课文。背诵第三至六自然段.

类文阅读-24火烧云公开课教案教学设计课件资料

类文阅读-24火烧云朝霞与日出天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出 的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围

三年级第七单元《火烧云》公开课教学设计（教案）

《火烧云》教学设计教学目标：.识记“檀、喂”等6个生字和多音字“模”，规范书 写“威、武”等11个生字。.正确、流利地朗读课文，能读出火烧云变化的快及读 好句末是“了”的语段。背诵第3〜6自然段。.

《火烧云》公开课教学设计

《火烧云》公开课教学设计 《火烧云》公开课教学设计 　　1、知识教学点： 　　⑴ 理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇趣，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 　　⑵ 朗读课文，背诵课文。 　　2

《火烧云》教案教学设计

《火烧云》教案教学设计 　　【教学目标】 　　１、通读课文，做到正确、流利； 　　２、学习课文，知道火烧云名字的来历； 　　３、整体感知全文，知道课文从变化多与快两方面来写出火烧云的特点； 　　４、学

火烧云公开课教案

《火烧云》公开课教案教学重点：1、积累描写颜色的词语。2、领悟描写事物动态变化的表达方式。教学难点：1、唤起学生观察大自然的兴趣，激发热爱美好事物的感情。2、学习作者观察事物、积累材料、大胆想象的方法