李时珍教学设计之六_2

《李时珍》教学设计之六 《李时珍》教学设计之六 教学目标 ： 1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度

华夏神医李时珍的故事

华夏神医李时珍的故事　　导语：李时珍是中国明朝也是中国历史上最著名的医学家、药学家和博物学家之一，其所著的《本草纲目》是本草学集大成的著作，对后世的医学和博物学研究影响深远。以下是yuwenmi小编

李时珍的教学设计方案

李时珍的教学设计方案 （一）知识教学点　　1、理解课文内容，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家，编写了“东方医药巨典”——《本草纲目》。　　2、学习生字新词。　　（二）能力训练点

杰出的中医药学家李时珍ppt课件人教版1

- 第1课 杰出的中医药学家李时珍 - 课标要求： 了解李时珍的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。 - 一、从医之路

李时珍脉诊歌诀

李时珍脉诊歌诀浮脉【体象歌】浮在⽪⽑，如⽔漂⽊；举之有余，按之不⾜。【主病歌】浮脉为阳，其病在表。⼨浮伤风，头疼⿐塞；左关浮者，风在中焦；右关浮者，风痰在膈；尺脉得之，下焦风客，⼩便不利，⼤便秘涩。【

李时珍学术思想初探

李时珍学术思想初探 邢台医专第二附属医院 赵欣 明朝李时珍所著《本草纲目》一书，不仅是一部中外闻名的植物学、药物学著 作，其中还包括了李氏治医一生的学术观点和宝贵的临证经验。为资学习，现从以 下四个方

《李时珍》教学设计之一

《李时珍》教学设计之一 《李时珍》教学设计之一 　 　　一、揭题： 　　同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心

四年级语文上册 李时珍4课件 浙教版

- 浙教版四年级语文上册第二单元 - 李 时 珍 - 学习目标 - 学习生字新词，理解“珍贵”、“记载”、“解除”、“拜访”

课文李时珍教学总结

课文李时珍教学总结 　　《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践的严谨的治学态度和忘我的精神

我最崇拜的人李时珍作文

我最崇拜的人李时珍作文 我最崇拜的人李时珍作文 　　李时珍生于明武宗正德十三年，卒于神宗万历二十二年。字东壁，万年字号濒湖山人，蕲州人，汉族。 　　李时珍受名医父亲李言文的熏陶，从小热爱医学，立志要当

课文李时珍教学总结

课文李时珍教学总结 　　《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践的严谨的治学态度和忘我的精神

华夏神医李时珍的故事

华夏神医李时珍的故事 　　 　　导语：李时珍是中国明朝也是中国历史上最著名的医学家、药学家和博物学家之一，其所著的《本草纲目》是本草学集大成的著作，对后世的医学和博物学研究影响深远。以下是yuwenm