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高考生物二轮 三级排查大提分 第11讲 种群和群落课件(1)
- 续表 - 1.“鱼”、“鸟”、“树”属于种群吗? 答案提示 种群是一定自然区域内同种生物所有个体的总和,而三者均不是由一个物种组成的,故均不属于种群。 误读误
生物课代表职务描述4篇
生物课代表职务描述4篇生物课代表职务描述4篇 生物课代表职务描述篇1 大家好! 又是一个新的学期,又是一个新的开始,一切将重新开始,这个学期,生物课代表是我要竞选的生物课代表。
四川省成都市高中生物 第四章 种群和群落 4.1 种群的特征(第一课时)导学案新人教版必修3
课题:种群的特征班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】进一步加深对种群概念的理解学习种群密度的调查方法的选择与应用(样方法和标志重捕
吴相钰《陈阅增普通生物学》(第4版)教材辅导书(群落的结构、类型及演替)
第 36 章 群落的结构、类型及演替36.1 复习笔记一、群落的结构和主要类型1.群落(1)群落是占有一定空间和时间的多种生物种群的集合体。(2)群落的性质是由组成群落的各种生物的适应性以及这些生物彼
2023新教材高考生物二轮专题复习整合训练十三种群和群落
整合训练(十三) 种群和群落 全员必做题1.[2022·广东省佛山市高三一模]中国茶书中蕴含很多关于茶树种植的生态学智慧。《茶解》对混林茶园进行如下描述:茶园惟有桂树、梅树、木兰、苍松、翠竹之类的植物
初中生物遗传和变异现象优秀教学设计
初中生物《遗传和变异现象》优秀教学设计 一、教学目标 1、知识目标∶正确表述性状、相对性状、遗传、变异等现象; 2、能力目标∶通过猜谜语、欣赏漫画等活动,培养学生分析、识图能力;能举例说出
生物试卷及答案.doc
生物试卷及答案 包括25题,每题2分,共50分。每题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。1.白菜的主要可食部分属于A.组织B.器官C.细胞D.系统 2.天平两端托盘上的盛水烧杯内
高考生物一轮复习 专题21 种群和群落课件1
- 专题21 种群和群落 - 高考生物 (江苏专用) - 考点1 种群特征与数量变化1.(2018江苏单科,19,2分)由于农田的存在,某种松鼠被分
高中生物 4.4群落的演替教案 新人教版必修3
第4单元 第4课时 群落的演替授课年级高二课题第4单元 第4课时 群落的演替课程类型新授课课程学习目标目标解读1.描述群落演替的概念。 2.举例说出群落演替的过程。 3.举例说出群落演替的主要类
高三生物二轮最新试题专题提升训练 专题6 第1讲 种群与群落
第1讲 种群与群落 INCLUDEPICTURE "\\\\文件在这里\\本地磁盘 (e)\\2014\\金榜苑\\9.29\\二轮专题复习·浙科生物\\专题提升训练.tif" \* MERGEFOR
(浙江专用)2020版高考生物大一轮复习 第九部分 生物与环境 课时训练27 种群与群落
课时训练27 种群与群落一、选择题1.(2018浙江名校新高考研究联盟高三第一次联考)海洋鱼类的种类组成在不同季节有着显著的差异,这体现了群落的( )A.垂直结构 B.水平结构C.演替
最新版高二必修3生物第四章种群和群落同步测试题
最新版高二必修3生物第四章种群和群落同步测试题2023学年高二必修3生物第四章种群和群落同步测试题 生物学源自博物学,经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。查字典生物网为大家推荐了高二