深深浅浅话友谊[1]

深深浅浅话友谊【教学目的】情感、态度和价值观目的： 能体悟到竞争本身不会伤害友谊。珍视友谊，在相处中体验积极的情感。才能目的:学会正确对待友谊，能澄清对友谊的误区,进步区分才能。能正确处理交友中出现的

4.2深深浅浅话友谊 (1)

课题4.2深深浅浅话友谊课型新授序号教材分析第二框“深深浅浅话友谊”，在承接了上节课“和朋友在一起”，为下节课“交友的智慧”奠定基础，起了承上启下的作用。本节课分为两目：友谊的特质和友谊的澄清。通过讨

深深浅浅话友谊1

- 导入新课 - 乘坐在友谊之船的两个好朋友，一个人突然瘦了——友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友合影，只给自己P图—友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友，爱上

4.2深深浅浅话友谊

- 第二单元 第四课 友谊与成长同行 - 第2课时 深深浅浅话友谊 - 新课导入 - 友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原

七上4.2深深浅浅话友谊资料

- - 深深浅浅话友谊 - 2 - 小明的故事 - 放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个青年帮

七上4.2深深浅浅话友谊课件

- - 深深浅浅话友谊 - 2 - 小明的故事 - 放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个青年帮

深深浅浅话友谊教学设计

深深浅浅话友谊教学设计 (导入)上课之前请大家欣赏一首歌(播放臧天朔的《朋友》)很好听的一首歌,但这首歌的演唱者臧天朔却因所谓的“哥们儿义气”而入狱,这不得不使我们反思:到底什么才是真正的友谊?真正的

七上道德与法治深深浅浅话友谊课件

- 深深浅浅话友谊 - 第四课 友谊与成长同行 - 制作老师：田巧英 - - 知音之交

《深深浅浅话友谊》教学设计[1]

《深深浅浅话友谊》教学设计执教者：张犟，中实学校教学内容：深深浅浅话友谊 人教版初中《道德和法治》教材七年级下册第四课姓 名张犟学 校中实学校学 科政治教 龄3授课时间课 题4.2 深深浅

深深浅浅话友谊教学设计部编版道德与法治七年级上册

七上道法《》教学设计课题《4.2深深浅浅话友谊》册别七年级上册班级课时1课时备课人时间教学目标健全人格：真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮 助，具有互助精神。责任意识：具备承担责任的认知、态度和

深深浅浅话友谊教学反思

七年级上册《道德与法治》第二单元第四课第二框《深深浅浅话友谊》教学反思这次课共在两个班级上过，一个是本班1702班（实习带的班）一个是隔壁1703班，总体而言我自己感觉还行，两个班上课的感觉也不一样，

教学设计2：深深浅浅话友谊

深深浅浅话友谊教学设计【教学目标】情感、态度和价值观目标：懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。要在相处 中体验积极的情感。能力目标：了解友谊是双向的，要了解友谊的特质，澄清友谊的认识。知识目标：知道