腾讯文库搜索-4.3控制系统中的干扰与反馈(干扰因素)教学设计苏教版通用技术必修二
通用技术作品设计报告书
通用技术小组作品设计报告书(总)项目名称可伸缩便携式小台灯成员基本信息班级组别组长成员姓名具体安排事项小组分工协作情况(注:请将作品每部分的零件设计制作分工明确到每一个人,不能把工作太集中一个人身上,
通用技术小组作品设计报告
通用技术小组作品设计报告牡丹江市第二高级中学 作品名称自动浇花神器基本信息班 级11班 组 长张丹成员姓名具体负责事项小组分工情况(注:请将作品每部分的设计、制作分工明
4.3控制系统中的干扰与反馈(干扰因素)教学设计苏教版通用技术必修二
4.3《控制系统中的干扰与反馈》干扰因素教学设计一、教材分析苏教版通用技术教材把“反馈”和“干扰”作为一个平行内容一起介绍,它 的好处在于能将“反馈”和“干扰”有机的联系起来,进行对比分析;遗憾是对
高中通用技术(相框)设计方案
相框设计方案二十高中 二年八班 赵明哲 1号设计目的设计一种能放入5寸(12.7×8.9cm)照片、简洁大方、低成本的相框。设计方案方案①:以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰;以防火板制作相框背板
[高中二年级]31高中通用技术设计报告
高中通用技术设计报告(设计方案)一、小组成员及分工活动项目学号姓名分工组长设计问题的确定:二、明确解决设计问题的能力、条件与要求1、明确设计能力2、明确设计条件时间:经费:设备:3、明确设计标准用途:
通用技术教学设计
【教学内容分析】本节课分成以下几个内容:1、了解什么是通用技术。2、了解技术设计基本知识和技术教育理论。3、从感性上认识通用技术的相关学习内容。4、初步了解学习一门课程所应该掌握的方法。【教学对象分析
通用技术笔筒设计方案普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒1
通用技术笔筒设计方案 普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒 一、基本情况 1、作品名称:Sunshine 2、设计人员:张柠棋、赵蕴宁、侯昊泽、李思清、姚睿 3、学生班级:少27
通用技术:控制系统干扰与反馈
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高一通用技术-第二章-流程与设计课件
- 第二章 流程与设计 - 第一节 了解流程 教学目标 1.知道什么流程 2.理解流程的含义. 3.抓住流程的两大特征--环节和时序.
通用技术(作品设计)
高中通用技术作品设计与制作过程记录表单设计者信息准考证号学校姓名项目名称、概述第Ⅰ部分 设计方案项目要求评价标准1.收集设计所需的信息说明:注明信息的来源和收集信息的内容。2.根据收集的信息和项目设
高二通用技术教学教案
从化二中通用技术必修1教学教案课型新授课课题模型或者原型的制作学情分析本节是本章的重点,也是培养学习兴趣的关键章节。学生在学习前面有关工艺的知识后,对技术和设计有进一步的理解,通常会有一种想要亲身经历
高中通用技术 控制系统的设计与实施5教案 苏教版必修2
控制系统的设计与实施教 材:(凤凰国标教材)普通高中课程标准实验教科书 通用技术(必修2)文档内容:控制系统的设计与实施章 节:第四单元 控制与设计 第四节 控制系统的设计与实施课 时: