4.3禁止生物武器3

- 一、生物武器 - 生物武器是生物战剂及施放它的武器、器材总称。生物战剂是指在军事行动中用以杀死人、畜和破坏农作物的微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。

人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器同步练习

人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习 一、选择题 1. 被改造的细菌或病毒，一旦将其制成生物武器，对人类的威胁更大，原因是（    ） A . 这些病原体的毒性更强

4.3禁止生物武器8

- 有一部描写日本“731部队”的国产影片，它所反映的是一个真实的故事。1940年这个部队驻扎在离哈尔滨市20公里的平房地区，他们拿活人作实验，残害了无数的爱国志士和抗日的同胞。这支部队又叫“

禁止生物武器+示范教案

第 3 节 禁止生物武器 教学目标1．说明生物武器的种类和特点。2．举例说明生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。3．认同我国反对生物武器及其技术和设备扩散的立场。 教学重难点【教学重点】生物武器

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- 4.3 禁止生物武器 - - - 9.11之后“炭疽袭击”给美国带来的恐怖。这种有着诡异名称的病菌，就属于大规模杀伤性

禁止生物武器

- - 臭名昭著的侵华日军731部队和100部队，在1932年到1945年间，用中国士兵及平民进行炭疽、脑膜炎、伤寒、霍乱。在战争中，日军在中国进行过至少12次大规模细

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- 一、生物武器 - 1.生物武器：生物战剂及施放它的武器、器材总称生 物武器。生物战剂是指在战争中使人、 畜致病，毁伤农作物的微生物

人教版高中生物选修三4.3禁止生物武器教案

人教版生物选修3 4.3《禁止生物武器》教学设计课题 禁止生物武器单元4.3学科生物年级高二级学习目标列举生物武器的主要种类；举例说出生物武器给人类带来的威胁；3.形成坚决禁止生物武器、维护世界和

高中生物 4.3 禁止生物武器教案 新人教版选修3

禁止生物武器1.   教学目标 1、知识与能力: (1)了解生物武器的种类(2)举例说出生物武器给人类带来的威胁(3)形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。2、过程与方法:本节教学通过让学生观看人

高中生物 4.3禁止生物武器课后习题 新人教版选修3

【优化设计】2015-2016学年高中生物 4.3禁止生物武器课后习题 新人教版选修3课时演练·促提升1.生物武器有传染性强的特点,针对这一特点,下列哪项不是防护生物武器的有效措施?(　　)A.提前接

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- 4.3 - -  - 9.11之后“炭疽袭击”给美国带来的恐怖。这种有着诡异名称的病菌，就属于大规模杀伤性武器之一

《禁止生物武器》课件 (2)

- - - 禁止生物武器 - 生物武器是人类创造的致命武器之一。它们不仅威胁人类安全，还对环境造成极大危害。本课件将介绍生物武器的