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2020_2021学年高中生物专题4生物技术的安全性和伦理问题3禁止生物武器教案2新人教版选修3

禁止生物武器一、教学目标1、知识与能力:  (1)、列举生物武器的主要种类。  (2)、举例说出生物武器给人类带来的威胁。2、过程与方法:  通过小组讨论以及视频展示,使学生认识到生物武器的种类及危害

高中生物 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 4.3 禁止生物武器课件 新人教版选修3

- 04 生物技术的安全性和伦理问题 - 4.3 禁止生物武器 - 课标解读 - 网络构建

2019-2020年高中生物 4.3禁止生物武器同步练习(含解析)新人教版选修3

2019-2020年高中生物 4.3禁止生物武器同步练习(含解析)新人教版选修31.下列关于天花病毒的叙述正确的是(  )。A.具有细胞膜、细胞质等结构B.通过二分裂方式进行繁殖C.具有高致死性和高传

2020_2021学年高中生物专题4生物技术的安全性和伦理问题3禁止生物武器课件3新人教版选修3

- - - 4.3禁止生物武器 - 目录 - 1.回顾历史2.生物武器3.生物武器的种类4.

高中生物4.2-4.3关注生物技术的伦理问题禁止生物武器指点迷津结新人教版选修3

4-2、3 关注生物技术的伦理问题 禁止生物武器(热点归纳)热点一:设计试管婴儿与试管婴儿 【对点训练】 下列有关设计试管婴儿的说法错误的是(  )A.不合适的胚胎的处理问题是设计试管婴儿所引

高中生物 42 关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器作业 新人教版选修3

【金版教程】2015年高中生物 4-2 关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器作业 新人教版选修3一、选择题1.下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是(  )A. 科学家应科学地认识、评估和利用转基

19-20版:4.2 关注生物技术的伦理问题 4.3 禁止生物武器(创新设计)

- 4.2 关注生物技术的伦理问题4.3 禁止生物武器 - 学习目标1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性,关注基因检测等生物技术带来的有关伦理问题(重点)。2.简述克隆

人教版高中生物选修三4.3《禁止生物武器》课件 (共25张PPT)

- 4.3 禁止生物武器 - 有一部描写日本“731部队”的国产影片,它所反映的是一个真实的故事。1940年这个部队驻扎在离哈尔滨市20公里的平房地区,他们拿活

2020_2021学年高中生物专题4生物技术的安全性和伦理问题3禁止生物武器学案新人教版选修3

禁止生物武器知识点一 生物武器概述1.生物武器的概念生物武器是由生物战剂及其施放装置所组成的一种大规模杀伤性特种武器。生物战剂包括多种致病性微生物(细菌、病毒、立克次氏体及其毒素等)。施放装置包括

2022_2023学年新教材高中生物第4章生物技术的安全性与伦理问题第3节禁止生物武器课后提能集训新人教版选择性必修3

第4章 第3节 [基础达标]题组一 生物武器给人类带来的威胁1.下列生物被用来制造生物武器的是(  )A.炭疽杆菌 B.醋酸杆菌C.酵母菌 D.灭活的乙肝病毒【答案】A【解析】生物武器包括致病菌、病毒

人教新课标选修3基础达标测试(含详细解析)(4.3禁止生物武器)

人教新课标选修3基础达标测试 基础·巩固1.下列不属于生物武器范围的是(  )A.寄生虫B.致病菌C.被改变的病毒D.神经毒剂解析:生物武器必须是能致病的病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等

江苏省响水中学高中生物4.2关注生物技术的伦理问题禁止生物武器导学案新人教版选修3

第7课时关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器学习目标:  1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性。2.简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。3.列举生物武器的主要种类