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- - 学习目标:1、列举生物武器的主要种类2、举例说出生物武器给人类带来的威胁 - 一、生物武器 - 生物武器:生物战剂及

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- 1、视频中的基因武器属于什么武器? - 2、你认为什么是生物武器? - 它是人类下一代“核武器”--比原子弹更恐怖的生物武器!

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- - 检查预习 - 1.生物武器种类:致病菌、_ 、生化毒剂及经过__ _ 的致病菌。散布方式:通过_____________等散布到敌方。

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- 有一部描写日本“731部队”的国产影片,它所反映的是一个真实的故事。1940年这个部队驻扎在离哈尔滨市20公里的平房地区,他们拿活人作实验,残害了无数的爱国志士和抗日的同胞。这支部队又叫“细

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- 引言:有一部描写日本“731部队”的国产影片,它所反映的是一个真实的故事。1940年这个部队驻扎在离哈尔滨市20公里的平房地区,他们拿活人作实验,残害了无数的爱国志士和抗日的同胞。这支部队

高中生物知识点禁止生物武器

高中生物知识点:禁止生物武器1、禁止生物武器的定义 生物武器对人类的威胁: 1、种类:致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌。 2、散布方式:吸入、误食、接触带菌物品

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- 一、生物武器 - 生物武器是生物战剂及施放它的武器、器材总称。生物战剂是指在军事行动中用以杀死人、畜和破坏农作物的微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。

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- 有一部描写日本“731部队”的国产影片,它所反映的是一个真实的故事。1940年这个部队驻扎在离哈尔滨市20公里的平房地区,他们拿活人作实验,残害了无数的爱国志士和抗日的同胞。这支部队又叫“

《禁止生物武器》课件

- - - 《禁止生物武器》PPT课件 - 生物武器是指利用病原体、毒素或生物制剂作为战争或恐怖袭击工具的武器。本课件将介绍生物武

人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器同步练习

人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习 一、选择题 1. 被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是(    ) A . 这些病原体的毒性更强