400字3篇伤仲永读后感

400字3篇伤仲永读后感 　　读完《伤仲永》这篇文章后，确实让人感到有些“伤”。悲哀，可惜啊!仲永;可悲啊，鼠目寸光，唯利是图的父亲;可悲啊，趋之假设鹜的不良社。 　　仲永天生聪明、有才智，年纪小小就

读《伤仲永》有感350字

读《伤仲永》有感350字 读《伤仲永》有感350字 　　“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让

《伤仲永》400字教案

《伤仲永》400字教案 　　1.齐读,要求：读准字音、节奏。读完后师生共同正音正节奏。 　　2.自由读一遍,要求：读得流利，注意初步体会其中的感情。 　　3.朗读接龙，每生读一句。要求：大声地读，读准

小学读后感400字伤仲永

小学读后感400字：《伤仲永》【篇一】读《伤仲永》有感今天我读了中学时学过的一篇文章《伤仲永》，读完这篇文章后，的确让我感到有些“悲伤”。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人

《伤仲永》的读后感400字

《伤仲永》的读后感400字 　　“伤仲永”的“伤”是哀伤、哀怜的意思。为什么要哀伤、哀怜？因为仲永有天才而“受于人者而不至”。仲永的非凡天资，处处让人称奇，但他父亲贪利而“不使学”，使仲永才能衰竭，终

《伤仲永》读后感400字2篇

《伤仲永》读后感400字2篇 　　今天，我们学习了《伤仲永》，读后触动了我。 　　一个人能否成才，与天生有关，更与后天所接受的教育、自己的刻苦学习有关。可文中一位“神童”最终成为一个常人，就是因为他后

读伤仲永有感作文550字

读伤仲永有感作文550字 读伤仲永有感作文550字 　　读《伤仲永》有感作文打开音乐，此刻的声音，或许会让我安抚一点 柠檬，算了吧？深夜，雨很大，很冷，没有了你给任性的我盖被子，没有了临睡前你那喃喃耳

读《伤仲永》有感460字

读《伤仲永》有感460字 　　《伤仲永》讲述了：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出了名后，他的爸爸就不再让他了，带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习，最后一事无成，成为一个普

读伤仲永有感900字

读伤仲永有感900字 　　最近，我刚读完王安石所著<<伤仲永>>一文，感触颇多，不禁为方仲永的''泯然众人''而惋惜.神童方仲永由神入凡的经历，追根寻源，不可否认有众多原因，在我看来，主要还是因为他所

小学生伤仲永读后感400字

小学生伤仲永读后感400字 小学生伤仲永读后感400字 　　“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是

伤仲永读后感小学作文400字

伤仲永读后感小学作文400字 　　伤仲永这篇文章是用方仲永作反面的例子来说明“受之人”即后天教育的重要性。下面跟大家分享几篇伤仲永范文，以供参考! 　　仲永，才华横溢;仲永，天资聪明;仲永，出口成章。

《伤仲永》读后感400字作文

《伤仲永》读后感400字作文 　　方仲永本是一个神童，却最后散失了天资。为大家精心了3篇“《伤仲永》400字”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 　　语文课上，我们开始了七年级下学期的第一篇课文