济南版鸟类、哺乳类ppt课件

- 　　友谊　　　　狂风流荡在人间　　无痛苦，无悲伤　　被冰刃所摧残的身体　　早已幻化不出任何的模样　　无趣的人间只剩下了一层层空壳　　　　哀嚎回荡在林间的每一个角落　　不存在星光，不存在绝灭　　只剩

《哺乳类无脊椎动物》PPT课件

- - - 你能对以下动物进行分类吗？ - 1、根据水生还是陆生，可将它们分为……2、根据有否羽毛，可将它们分为……3、根

动物的生殖教案：哺乳类动物母体对胎儿的保护措施

动物的生殖教案：哺乳类动物母体对胎儿的保护措施一、教学目标理解哺乳类动物母体对胎儿的保护措施的重要性；掌握哺乳类动物母体对胎儿的保护措施的具体措施和作用。二、教学重点哺乳类动物母体进行的保护措施；这些

八年级生物上册鸟类、哺乳类与人类生活的关系课件苏教版

- 鸟类、哺乳类的特征及其与人类生活的关系（千姿百态的动物世界第4课时） - 学习目标：1、理解鸟类、哺乳类的形态结构特征2、理解鸟类、哺乳类的繁殖特点3、认识鸟类

八年级生物上册 第一章 第七节 哺乳类课件 （新版）新人教版

- 说到哺乳类，大家肯定都不陌生，我们自己就属于哺乳类。那么大家还知道有哪些动物属于哺乳类吗？哺乳类有什么特征呢？ - 思考讨论 - 第一章 动物的

山东省东营市第二中学济南版生物七年级上册2.1哺乳类学案

哺 乳 类课型：新授 执笔人：张继美【学习目标】1.概述鸟类的主要特征。探究家鸽适于飞翔生活的形态、结构、生理特点。2.尝试观察，比较，归纳的科学探究方法.3确立生物体结构与功能相适应的

苏教版小学科学四年级上册4. 哺乳类 教案

4.《哺乳类》教学设计  一、教材分析 《哺乳类》是苏教版科学四年级上册第一单元“动物大家庭”中的第四课，通过运用归纳和演绎的逻辑思维方法，认识哺乳动物是全身表面有毛、恒温、胎生和哺乳的高等脊椎动物和

苏教版小学科学四年级上册4. 哺乳类 教案

4.《哺乳类》教学设计  一、教材分析 《哺乳类》是苏教版科学四年级上册第一单元“动物大家庭”中的第四课，通过运用归纳和演绎的逻辑思维方法，认识哺乳动物是全身表面有毛、恒温、胎生和哺乳的高等脊椎动物和

《哺乳类》公开课教学课件【八年级生物上册】

- 预习 - 1.哺乳动物的主要特征是什么？2.哺乳动物与人类的生活有什么关系？ - 预习1.哺乳动物的主要特征是什么？ -

八年级生物上册 7.1.7《哺乳类》课件 鲁科版五四制

- 第七节 哺乳类 - 请问：与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？ - 哺乳动物用乳汁哺育幼仔，小动物一般出生就会吮吸乳汁。

人教版八年级生物上册 5.1.7哺乳类(共张19)课件

- 第7节 哺乳类 - - 学习目标 - 1.描述家兔与生活相适应的形态结构特点。（重点）2了解常见的哺乳类

《幼师美术 》 教案13、14 动物简笔画5-水族类、6-哺乳类

城阳职专教师备课教学案课题动物简笔画一一水族动物的画法课时第 课时累计课时授课时间年 月 日第周星期第节教学目标・教材分析：本课选自人民邮电出版社出版的《简笔画教程》第一版第五章 二节的内容，动物简笔