詹天佑_8

《詹天佑》 《詹天佑》一课教学快结束时，我设计了让学生给京张铁路取名的教学环节，不仅训练了学生的扩散思维，而且加深了学生对课文中心的理解，现实录如下。 师：京张铁路提前竣工，全国上下欢欣

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人教版六年级 《詹天佑》教学设计 第2课时 永登县树屏镇杏花小学王太山 【教学设计】 1、教材分析:《詹天佑》一文,记叙了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的

5课《詹天佑》教案[修改版]

第一篇：5课《詹天佑》教案5《詹天佑》 教学目标 1.学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。 2.感悟课文内容，能抓住具体事例中的关键词、句、段，体会詹天佑的爱

詹天佑 读后感

詹天佑 读后感《詹天佑》是一本让我深受触动的传记体小说。它由李鹏执笔，全面而生动地描绘了中国近代史上一个伟大的工程师和爱国者——詹天佑的一生。这本书的字数不多，但是每一个细节都给人留下了深刻的印象。

詹天佑的读后感(精选5篇)

詹天佑的读后感(精选5篇) 　　詹天佑的读后感【篇1】　　这天，我在家里看了一本《詹天佑》这篇课文，他那可贵的精神是多么值得我们学习啊!这让我终生忘不了。　　詹天佑是一个不怕困难，做每件事都会认真应对

关于詹天佑读后感

关于詹天佑读后感 关于詹天佑读后感 　　导语：今天，我在家看《詹天佑》的电影，看完这部电影，我的心久久不能平静，这部电影让我看见 ___真正的面貌，也体会到詹天佑的爱国精神和决心。今天为大家带来，一起

关于詹天佑的读后感范文5篇

关于詹天佑的读后感范文5篇 关于詹天佑的读后感1　　《詹天佑》这篇*主要讲述了詹天佑为了不让帝国主义国家夺取京张铁路的修筑权，毅然接受清政府的任命，带领工作人员攀山越岭、不辞劳苦修筑京张铁路，最后提前

詹天佑度读书心得-詹天佑读后感400字5篇

詹天佑度读书心得-詹天佑读后感400字5篇 　　詹天佑读后感400字(一)  　　读完詹天佑这篇课文，我的心情久久未能平静。文中写詹天佑是一个怀着满腔热血报效祖国、热爱祖国的人，北京

詹天佑教案5篇[修改版]

第一篇：詹天佑教案《詹天佑》 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过预习和课堂交流理清课文脉络，知道重点写的几件事情。 3.通过具体的语言文字体会“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”。体

《詹天佑》教案

教案《詹天佑》教案一、引言1.1背景介绍：詹天佑，清朝末期民初著名的铁路工程师，中国近代铁路事业的奠基人之一。1.1.1詹天佑的主要贡献：主持修建了中国人自行设计和施工的第一条铁路——京张铁路。1.

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5、詹天佑 第一课时主备:郭彩虹 【学习目标】 1、我学会11个生字和课文词语,会端正书写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒

5詹天佑 (2)

5、《詹天佑》教学设计教学目标：学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制"等词 语。有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖