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一年级优质课10的加减法教学设计
一年级优质课《10的加减法》教学设计 《10的加减法》教学设计 设计:陕西省石泉县城关一小张晓燕 评析:陕西省石泉县教研室 刘国新 设计说明: 《10的
一年级20以内加减法计算题50道含答案(新)
一年级20以内加减法计算题50道一.计算题(共50题,共655分)1. 口算。13-6=12-8=13-7=5+8=14-9=9+9=12+5=13-3=0+10=20-5=18-6=14+6=11-
幼儿园5以内的加减法教案
幼儿园5以内的加减法教案 幼儿园5以内的加减法教案1(921字) 活动设计背景 5以内的加减法是10以内加减法的基础。学生由幼儿园学习的基础,计算除去个别学生有难度,大多数学生掌握较好,所以我把教
中班数学教案《5以内的加减法》
中班数学教案《5以内的加减法》中班数学优质课教案《5以内的加减法》【活动目标】1、在操作方式中增进对数字的介绍,提升运算及自导应用题的能力。2、通过操作方式“乘法、加法板”,介绍加减法的意义。
中班数学5以内的加减法教案
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幼儿园中班数学优质课教案《5以内的加减法》教学设计
幼儿园中班数学优质课教案《5以内的加减法》教学设计【活动目标】1、在操作中加深对数字的了解,提高运算及自编应用题的能力。2、通过操作“加法、减法板”,了解加减法的意义。3、积极参加游戏,开动脑筋思考,
以内加减法混合练习题
20以内加减法混合口算练习题姓名:年级:日期:8+7-9=9+2-1=3+9-6=9+8-1=9+9-2=7+8-5=7+3-7=9+6-3=9+7-4=7+9-3=5+5-9=1+3-2=4+2-1
10以内加减法试题(100道)2套
10以内加减法(三)姓名:_____________ 时间:________ 做对_____题(共100题)8-4= 5+4= 10-9= 3+6=
2024年一年级数学上册 第五单元 10以内的加减法练习教案 人教版
2024年一年级数学上册 第五单元 10以内的加减法练习教案 人教版教学目标:1、使学生进一步理解掌握加减法的联系和10以内的加减法的计算方法。情境,培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力。使学生
20以内加减法计算题50道及1套参考答案
20以内加减法计算题50道一.计算题(共50题,共669分)1.算一算。15-3=18-7= 5 + 2= 19-3= 6+14=2 + 7=12 + 6= 15 + 1= 10 + 1= 2 + 1
6的加减法公开课教案(通用5篇)
6的加减法公开课教案(通用5篇) 6的加减法公开课教案1(1388字) 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后,思维能力进一步发展,而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识,在数学活动中培
二十以内加减法口算练习题
20以内加减法口算练习题(一)姓名: 学号: 时间: 分 秒 错 道13-6= 8+9= 11-7=