凸透镜凹透镜成像三条特殊光线专项训练

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青岛版小学科学五年级下册《凸透镜》教学设计(2)

《凸透镜》教学设计一、教学目标:科学探究目标：1、能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题，并能选择适合自己探究的问题；2、能通过观察、试验，探究到凸透镜的特点和作用；3、能用简单的器材

青岛版科学五下《凸透镜》说课稿

（青岛版）五年级科学下册说课稿董大城小学 李 宏第二单元 我们怎么看到物体5.凸透镜尊敬的各位领导、各位评委大家上午好，今天我说课的题目是青岛版小学五年级科学下册第5课《凸透镜》。一、说教材：本课

凸透镜和凹透镜课件

- 凸透镜和凹透镜课件 - - 制作人：创作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 凸透镜和

凸透镜和凹透镜课件

- 第四章 第五节（第一课时） - 透 镜 - 生活中常见的光学器材 - 它们有哪些相同的部件？

凸透镜题型归类

透镜及其应用第一部分 知识点5.1透镜 1）三条特殊光线作图 2）会聚作用与会聚光线是不同的，发散作用与发散光线是不同的，要区别开，即会聚作用射出的不一定是会聚光线，发散作

2024年青岛版科学五下《凸透镜》教案

2024年青岛版科学五下《凸透镜》教案教学目标：使学生知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律，了解凸透镜的应用。2初步学会做凸透镜成像的实验，通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；。教学重点：使学生知

《镜头凸透镜》课件

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青岛版小学五年级科学下册《凸透镜》

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青岛版小学科学五年级下册1凸透镜教学设计

青岛版小学科学五年级下册《1.凸透镜》教学设计一、教学目标:科学探究目标：能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题，并能选择适合自己探究的问题；能通过观察\试验，探究到凸透镜的特点和作用

青岛版小学科学五年级下册《凸透镜》

- （青岛版）五年级科学下册 - 第二单元 我们怎么看到物体 1.凸透镜 - - - 凸透镜

青岛版小学科学五年级下册《凸透镜》教学实录

小学五年级下册科学《凸透镜》（青岛版）教学设计【教学目标】1、掌握凸透镜放大、聚光、使物体成像的特点，并会使用凸透镜。2、培养学生的实验能力——初步学会做凸透镜成像的实验；归纳概括能力——通过反复实验