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5分钟口算练习-李莉
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教学设计(教案)模板基本信息学情分析小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的 能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的 提高,有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜
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李莉课标培训心得5篇[修改版]
第一篇:李莉课标培训心得小学科学新课标学习心得体会 师范附小 李莉 新课标是现代科学、现代教育的新思想和新观念的反应,是课程标准其他部分的总纲。全面认识和理解课程的基本理念,就能从整体上把握课程标准的
识字论文李莉(5篇)[修改版]
第一篇:识字论文李莉巧妙激趣 轻松识字 泾源县大湾乡中心小学 李莉 《语文课程标准》中指出:低年级识字教学的目标是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。”有了这种喜欢和愿望,才可以让学习汉字变得更
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课堂如歌 ——谈初中英语课堂教学艺术的魅力【内容摘要】美,无处不在,在英语教学过程中用美创造和谐的快乐的学习氛围,让学生卸下包袱,尽情地用英语口语交流,是每个初中学生的梦想,也是英语老师的追求。那么就
听李莉老师王自文老师的报告心得体会
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安徽省教育厅关于李莉等144位同志
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初二语文下第三次半月考何李莉
兆麟初级中学2012至2013年下学期第三次半月考检测题 初二语文试卷(时间40分钟 分数100分)一、积累运用(75分,每题3分)(请把答案写在答题卡上)1、下列各
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学会自护和自救李莉婷活动目的 1、培养学生初步的自我保护意识. 2、让学生理解拐带发生的几种原因,懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,进步自我保护才能。活动准备:课件、图片、玩具、毛
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幼儿园大班社会教育论文 李莉幼儿园大班社会教育论文 李莉 当前,幼儿园教育偏重于知识技能的获得,忽视了情感、习惯、社会性等的发展。美国教育家罗宾森说过:“对我们成人来说,社会生活,人类的过去、现在和未
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