第5课孔乙己教案

第5课《孔乙己》教案. 第一课时 教与学目标： 知识目标： 了解及作品情况；掌握本课重点字词的音、形、义。 掌握小说通过外貌、语言、动作等描写来刻画人物形象的写法

孔乙己优秀教学课件ppt

- 学习重点难点1．重点：学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法；理解文章的主题思想。2．难点：理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局；理解细节描写在小说中的作用。

孔乙己初三语文教学教案5篇

《孔乙己》初三语文教学教案5篇《孔乙己》是鲁迅所著的短篇小说，发表于《新青年》，后编入《呐喊》。该小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，迂腐不堪、四体不勤，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象

5孔乙己教案[修改版]

第一篇：5孔 乙 己教案5孔 乙 己备课人：陈玉华一、 学习目标1 、朗读课文，积累本课生字词。２、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。３、探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象

孔乙己教案范文汇总5篇

孔乙己教案范文汇总5篇 孔乙己教案 篇1（5820字）　　【教材分析】　　一个穿长衫的知识分子，一个只能站着喝酒的可怜人，这就是让人留下了深刻印象的孔乙己。鲁迅塑造的“孔乙己”揭露和批判了整个封建制度

《孔乙己》初三语文教学教案5篇

《孔乙己》初三语文教学教案5篇《孔乙己》初三语文教学教案5篇 篇1(1)孔乙己一出场就成为人们嘲笑的对象，他为什么会成为嘲笑的对象?别人嘲笑他时，他怎样答对?表现出他怎样的思想性格?学生回答，点明：从

5孔乙己(优秀教案)[修改版]

第一篇：5 孔 乙 己(优秀教案)5 孔 乙 己 教材分析 《 孔乙己 》 写于 1918 年冬，是鲁迅继 《 狂人日记 》 之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的

《孔乙己》教案

教案《孔乙己》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《孔乙己》是鲁迅先生于1919年发表的一篇短篇小说，收录在《呐喊》集中。1.1.2小说通过描写一个穷困潦倒的书生孔乙己的悲惨遭遇，反映了当时社会的世

九年级语文上册5孔乙己教案语文

5. 孔 乙 己 教学目标 (一) 整体感受，初步领略作品的内涵，从中获得对社会、对人生的有益启示。 （二）对作品中的形象，能说出自己的体验；分析造成孔乙己人生悲剧的原因。 （三）激发学生对鲁

中学语文《孔乙己》教案

中学语文《孔乙己》优秀教案 中学语文《孔乙己》优秀教案 　　1、 理解孔乙己这一形象所提醒的社会意义。 　　2、 学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 　　3、 了解环境描写的作

《孔乙己》教案（新人教版九下）5

《孔乙己》教案（新人教版九下）5教学目标知识目标.理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。.理解文章的主题思想。.体会小说精巧含蓄的布局。能力目标.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物

语文5孔乙己教案新人教九年级下册

5.孔乙己 [教学目标]  知识与能力：认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活  过程与方法：在具体的自然环境和社会环境的描写中，去分析人物的性格特征，从而揭示孔乙己悲剧生活的社会根源