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《苹果里的五角星》说课稿
《苹果里的五角星》说课稿 一.教材今天我所说的是苏教版第八册《苹果里的五角星》,这是一篇讲读课文,课文主要讲了邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的方法传给我的事,告诉人们:创造力来源于打
《苹果里的五角星》说课稿
《苹果里的五角星》说课稿一.教材今日我所说的是苏教版第八册《苹果里的五角星》,这 是一篇讲读课文,课文主要讲了邻居家的小男孩把他在幼儿园里 学到的横切苹果的方法传给我的事,告知人们:制造力来源于打 破
课文苹果里的五角星教学反思
课文苹果里的五角星教学反思 课文苹果里的五角星教学反思7篇 身为一位到岗不久的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?以下是收集的
《苹果里的五角星》教学反思8篇
《苹果里的五角星》教学反思8篇 《苹果里的五角星》教学反思篇1 一、以读为主,读写结合。 没有孩子们自由的读,就没有孩子独立的获取。通过学生自由式的多读课文,其实是老师对学生的.相信。许多老师在初
引领孩子探索的《苹果里的五角星》教案
引领孩子探索的《苹果里的五角星》教案。教案的内容教案的内容主要覆盖了以《苹果里的五角星》为故事背景的一系列教育内容。其中包括,故事导读、探索问题、场景引导、考察评估等内容。故事导读:通过对故事的简单介
《苹果里的五角星》读后感作文350字
《苹果里的五角星》读后感 作文350字 《苹果里的五角星》读后感 作文350字 我读了这篇课文后,知道了邻居家的小男孩是作者家的`常客。还差不多每天都要去作者家向小作者报告幼儿园发生的新闻,有时还
苹果里的五角星读后感600字
苹果里的五角星读后感600字 下面是出guo为大家的苹果里的五角星读后感600字,欢迎大家阅读。更多苹果里的五角星读后感600字请关注出guo苹果里的五角星读后感栏目。 《苹果里的五角星》是一
四年级语文教案-苹果里的五角星2
四年级语文教案——苹果里的五角星2 第二课时 一、检查复习 1、听写词语。 2、说说课文主要讲了一件什么事。 二、汇报交流。 说说你回家切苹果的情况,你是怎样切的,分别看到了什么?
2024苹果里的五角星教案
2024苹果里的五角星教案 2024苹果里的五角星教案1(2643字) 教学目标 1、在学生预习的基础上,掌握文中生字新词。 2、通过联系上下文和实践操作理解、运用文中词句。 3、感悟创造的思
苏教版四年级语文《苹果里的五角星》教案
5 苹果里的五角星教材分析:这是一篇充满童真童趣的文章,课文记叙了邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”:把苹果拦腰切下去,苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案,这使“我”从中受到启迪—
《苹果里的五角星》第二课时教学设计
《苹果里的五角星》第二课时教学设计《苹果里的五角星》其次课时教学目的:1、正确流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得人的制造力来源于打破常规的思维 方式。教学重、难点:理解小男孩能切出“五角星
果蔬教育:教孩子认识苹果里的五角星
果蔬教育:教孩子认识苹果里的五角星。我们需要明确的是,每个苹果里都有一个五角星。这个五角星被称为“花托”,它位于苹果的底部,是苹果上花朵的残留物。通常,我们会把这个五角星从苹果上切掉,因为它可能不太好