5詹天佑教学设计[修改版]

第一篇：5 詹天佑教学设计5、《詹天佑》教学设计 一、教材分析： 《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----

5詹天佑教学设计第一课时[修改版]

第一篇：5詹天佑教学设计第一课时5《詹天佑》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，积累词汇，联系上下文理解由生字组成的词语. 3、了解詹天佑主持修筑京张铁路的经过

詹天佑教学设计_陈凤池（共5篇）[修改版]

第一篇：詹天佑教学设计_陈凤池《詹天佑》教学设计 （第二课时） 教学目标： 1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，体会詹天佑的爱国热情和创新精神。激发学生热爱祖国，立志为祖国贡献的思想感情。 2、有感

詹天佑教学设计-王慧（全文5篇）[修改版]

第一篇：詹天佑教学设计-王慧《詹天佑》教学设计第一课时一、教学目标：1、学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解杰出的爱国工程师詹

《詹天佑》第二课时教学设计简案[修改版]

第一篇：《詹天佑》第二课时教学设计简案《詹天佑》教学设计简案一、教学目标：1、 学会11个生字。会写“杰出、修改、设计、施工、阻挠、控制、鼓动、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、

课文詹天佑的教学设计[修改版]

第一篇：课文詹天佑的教学设计一、教学目的：1、了解詹天佑的事迹，体会他是一个出色的爱国工程师，激发学生热爱祖国，立志为国作贡献的思想感情。2、知道詹天佑怎样克服种种困难，最终使京张铁路提前竣工的。3、

人教版小学《詹天佑》教学设计[修改版]

第一篇：人教版小学《詹天佑》教学设计【教学目标】１、理解课文内容，体会詹天佑的爱国情怀，学习他严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力以及敢于创新的精神。２、能理清文章的层次，了解先概括介绍，后具体介绍的篇章结

《詹天佑》课文教学设计[修改版]

第一篇：《詹天佑》课文教学设计第一课时一、揭题，解题。1、题目有什么特点？2、通过预习，你对詹天佑有哪些了解？二、快速读全文，感知课文内容。1、思考：主要写了他们什么事迹？2、讨论演示软件。三、交流、

詹天佑教学设计[修改版]

第一篇：詹天佑教学设计《詹天佑》教学设计磨子桥镇二龙完小李智军[设计思想]人教版第十二册第六组课文导读中有这样一段话：“本组是本册教材的最后一组，也是整个小学阶段的最后一组。学习时，要注意综合运用小学

北京版《詹天佑》教学设计[修改版]

第一篇：北京版《詹天佑》教学设计北京版《詹天佑》教学设计 教学要求： 学习本课9个生字。 了解课文主要内容。 了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。 背诵第4自然段。 能够积累更多的好词好句。了解杰

詹天佑第一课时教学设计五篇[修改版]

第一篇：詹天佑 第一课时教学设计詹天佑主备教师：教学目标 ：1．学会本课生字词。并学会应用。2．练习给课文分段、概括段意。归纳课文中心思想。3．学习作者先概括介绍，再具体叙述安排材料的方法，进行说一段

《詹天佑》教学设计及反思[修改版]

第一篇：《詹天佑》教学设计及反思《詹天佑》教学设计及反思 学习目标： 1、学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词