詹天佑教学设计一[修改版]

第一篇：詹天佑 教学设计一詹天佑 教学设计一(2课时) 知识与能力目标 1、学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。 2、感情朗读，并背诵自己感受最深的部分。 3

詹天佑教学教案设计[修改版]

第一篇：詹天佑教学教案设计1、教材分析《詹天佑》是小学语文s版第十一册第十七课。首先我来谈谈我对这篇课文理解，这篇课文记叙了詹天佑在修筑北京到张家口这段铁路中，不怕帝国主义的重重阻挠，克服各种艰苦的困

《詹天佑》教学设计思路（最终版）[修改版]

第一篇：《詹天佑》教学设计思路（最终版）《詹天佑》教学设计思路 昆明市西山区春苑小学 马月聪 《詹天佑》是一篇写人的记叙文，讲的是詹天佑面对帝国主义的要挟嘲笑，克服重重困难设计建造了京张铁路，给帝国主

詹天佑教学反思5篇[修改版]

第一篇：詹天佑教学反思《詹天佑》教学反思 《詹天佑》一文在其所在单元是一篇很重要的讲读课文，它与本单元的训练项目“注意当时当地的情况”有重要的联系。教学时，要凭借这篇课文引导学生联系事情发生的年代和当

詹天佑教学设计(6)（最终定稿）[修改版]

第一篇：詹天佑教学设计(6)【教学目标】 1、自学本课生字，读准字音，联系上下文理解有关词语的意思。 2、通过詹天佑克服勘测线路、开凿隧道、设计“人字形”铁路等困难，感受詹天佑严谨务实的科学态度，坚忍

《詹天佑》第一课时教学设计[修改版]

第一篇：《詹天佑》第一课时教学设计《詹天佑》第一课时教学设计 教学目标： 1. .学习本课生字新词，有感情地朗读课文。 2.理清课文脉络，联系上下文理解重点词句。 3、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹

詹天佑教学设计、反思及说课稿[修改版]

第一篇：詹天佑教学设计、反思及说课稿《詹天佑》教学设计 教学目标 1．了解詹天佑在当时情况下如何克服修筑铁路过程中自然条件的困难，成功修筑了京张铁路。激发学生爱国、立志为祖国作贡献的情感。学习他的科学

5《詹天佑》[修改版]

第一篇：5《詹天佑》《詹天佑》教学设计 ※学习目标： 1.有感情朗读课文，体会詹天佑的爱国热情。背诵感受最深的部分。 2、了解詹天佑的事迹，激发爱国热情。 3、体会关键词句在表情达意方面的作用。 ※教

17、詹天佑教学设计[修改版]

第一篇：17、詹天佑教学设计17、《詹天佑》教学设计 （宾川县金牛镇金甸完小教师：董成凤） 【教学内容】： 义务教育课程标准实验教科书s版语文六年级上册第17课《詹天佑》第2课时。 【教学目标】： 1

詹天佑教学设计无图（共五篇）[修改版]

第一篇：詹天佑教学设计无图教学时间：1课时 一、教案背景 1、面向学生：六年级学生 2、学科：语文 3、课时：1 4、学生课前准备： ①预习课文，疏通文意。 ②搜集詹天佑的有关资料。 ③教师准备詹天佑

詹天佑教学设计_5

《詹天佑》教学设计 教学目标： 1.养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。 2.学会10个生字，理解"阻挠'等11个词语的意思，能用"周密'、"藐视'造句。 3.能理

《詹天佑》第二课时教学设计（精选5篇）[修改版]

第一篇：《詹天佑》第二课时教学设计《詹天佑》第二时教学设计 教材分析： 《詹天佑》是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读文。文写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程