送给盲婆婆的蝈蝈教学设计

送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 　　《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计　　教学要求：　　1、学会本课生字，认识一个新偏旁，理解生字组成的词语。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。　　3、激发学生奉献

送给盲婆婆的蝈蝈反思

送给盲婆婆的蝈蝈反思时时处处皆教育，育人应达无痕境。当课堂上出现了不和谐音符，如何处理得更艺术化些。更有效地消除课堂中出现的嘲笑声，给学生更多的心理暗示：期待和宽容。并在笑过之后，语言上，思想上、情感

送给盲婆婆的蝈蝈反思总结

送给盲婆婆的蝈蝈反思总结时光荏苒，岁月如梭。在这个瞬息万变的世界里，每个人都在不断地成长、进步和反思。与其他人类不同，作为一只蝈蝈，我也有着自己的思考和感悟。经历了与盲婆婆的相遇和相处，我领悟到了许多

《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计范文

《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计范文 《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计范文 　　课文是一首儿童诗，通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事，赞扬了少年儿童主动关心、帮助他人的好思想、好行为。全诗紧扣“送”字

送给盲婆婆的蝈蝈10.9.修改

- 5、送给盲婆婆的蝈蝈 - 如宵卷抗等澄羌琵气揭步费五瞄桩牛贸移矽烁涅拒朱明疵碑总两苹杠节箕送给盲婆婆的蝈蝈(10.9.修改）送给盲婆婆的蝈蝈(10.9.修改）

送给盲婆婆的蝈蝈教学教案

教案送给盲婆婆的蝈蝈教学教案一、引言1.1背景介绍：介绍本文的背景，作者以及蝈蝈的特点。1.1.1本文选自《格林童话》，作者是德国的格林兄弟。1.1.2蝈蝈是一种常见的昆虫，生活在夏秋季节，声音清脆

送给盲婆婆的蝈蝈教学反思

送给盲婆婆的蝈蝈教学反思 送给盲婆婆的蝈蝈教学反思篇1　　板书设计是不可缺少的，我设计的板书是用一组动词串联，然后以爱心为图示形式一个整体，意在只要人人献出一点爱，世界将充满爱。可由于自己的紧张，板书

《送给盲婆婆的蝈蝈》教案范文

《送给盲婆婆的蝈蝈》教案范文 《送给盲婆婆的蝈蝈》教案范文 　　1、学会本课生字，认识一个新偏旁，理解生字组成的词语。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 　　3、激发学生奉献爱心，关

送给盲婆婆的蝈蝈反思总结

送给盲婆婆的蝈蝈反思总结 送给盲婆婆的蝈蝈反思总结篇1　　《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首诗歌，写出了残疾人盲婆婆受到关爱时的幸福神情，同时，一个活泼可爱，非常有爱心的少年儿童形象也跃然纸上。通过这首古诗的

送给盲婆婆的蝈蝈教学反思

送给盲婆婆的蝈蝈教学反思 送给盲婆婆的蝈蝈教学反思 　　《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首儿童叙事诗。诗歌通过记叙“我”送给邻居盲婆婆一只蝈蝈，希望给婆婆带来一些快乐的故事。诗文语言浅近明快，富有节奏感，情感

《送给盲婆婆的蝈蝈》教学心得

《送给盲婆婆的蝈蝈》教学心得这是一首儿童叙事诗.通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事,表现当代少年儿童关爱他人的好思想.好行为,褒扬了中华民族的传统美德.全诗共4小结.第一小几节讲“我”高兴地将

语文《送给盲婆婆的蝈蝈》的教学案例

语文《送给盲婆婆的蝈蝈》的教学案例 语文《送给盲婆婆的蝈蝈》的教学案例 　　1．展开想像，模仿诗句的表达方式，写一句话。 　　2．联系自己的生活经验，想像盲婆婆快乐的童年生活，写一段话。 　　原文：