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大学生军事理论考试题目答案
一、选择题:1、国防是随着_的产生而出现的。 Aa、国家;b、阶级;c、军队2、现代国防又叫“_”,是区别于单纯_和_,强调运用_维护国家利益的行为,它是对传统国防的继承和发展,是一种全新的国防理念和
高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第2课 越南战争学案 新人教版选修3(1)
2017-2018学年高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第2课 越南战争学案 新人教版选修3 INCLUDEPICTURE "1理清知识线索.TIF" \* MERGEFORMAT 清单一 战争
2019-2020年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争第2课越南战争素材新人教版选修
2019-2020年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争第2课越南战争素材新人教版选修【教学素材】1.阅读下列材料:材料一[第二次世界大战后,]美国同苏联,以及它们各自的盟国之间,都发生了直接的和全球性
高中历史选修3越南战争检测试题
高中历史选修3越南战争检测试题 往往在历史考试之前,做好一系列的历史试题卷也是一个高效率的学习方法。对于这种学习方法,你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏X带来的人教版。 人教版
19-20版:第2课 越南战争(步步高)
- 第五单元 烽火连绵的局部战争 - 第2课 - 越南战争 - 目标导航 - 基础落实
越南战争教案正式版
《越南战争》教案★教学目标:(一)知识与目标:1、识记:印度支那问题的由来;日内瓦会议;“特种战争”;局部战争;战争的结果;战争的影响。2、理解:越南战争爆发的历史背景,认识局部战争与冷战格局的关系。
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《越南战争》教案★教学目标:(一)知识与目标:1、识记:印度支那问题的由来;日内瓦会议;“特种战争”;局部战争;战争的结果;战争的影响。2、理解:越南战争爆发的历史背景,认识局部战争与冷战格局的关系。
新高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 2 越南战争学案 新人教版选修3
学案2 越南战争[课标要求] 了解越南战争,认识局部战争与冷战格局的关系。一、“印度支那问题”1.“印度支那”的独立:通常指越南、老挝和柬埔寨,二战后,三国的独立、主权得到国际社会的承认。2.美国“遏
高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 二 越南战争 越南战争素材 新人教版选修3
越南战争越南战争,简称越战,又称第二次印度支那战争,是美国等反共阵营国家支持的南越(越南共和国)对抗受中华人民共和国等共产主义阵营国家支持的北越(越南民主共和国)和“越南南方民族解放阵线”(又称越共)
2019-2020年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争第2课越南战争教案新人教版选修
2019-2020年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争第2课越南战争教案新人教版选修教学目标(一)知识与目标:1、识记:印度支那问题的由来;日内瓦会议;“特种战争”;局部战争;战争的结果;战争的影响。
人教新课标高二历史选修三第五单元第2课越南战争同步测试题题
人教新课标高二历史选修三第五单元第2课越南战争同步测试题题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总
历史人教版选修3学案第五单元第2课越南战争
、,,本课主要介绍了越南战争爆发的背景、过程和影响,学习本课应重点把握以下 学三个方面:习目1.西方列强插手“印度支那问题''是越南战争爆发的原因。.越南战争经历了从“特种战争”到局部战争的逐步扩大过