5_用计算器开方1

§2.5 用计算器开方教学目标(一)知识目标1.会用计算器求平方根和立方根.2.经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力.(二)能力训练目标1.鼓励学生能积极参与数学学习活动，对数学有好

5 用计算器开方 教学设计

第二章 实数5. 用计算器开方一、学生起点分析（本课适合有条件使用计算器的学校）学生知识技能基础：学生在七年级上学期已经学习了《计算器的使用》，学会了使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算，掌

5 用计算器开方

- 5 用计算器开方 - 北师大版 八年级上册 - 古时候我们常常借助算盘来计算，你还会使用算盘吗？ - 情景导入

5_用计算器开方_学案1

数学年级授课班级主备教师参与教师课型新授课课题§2.5 用计算器开方备课组长审核签名教研组长审核签名学习目标：1、会用计算器求平方根和立方根。鼓励自己探索计算器的用法，经历运用计算器探求数学规律的活动

5_用计算器开方_教案2

用计算器开方教学目标会用计算器求平方根和立方根；经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力。重点、难点重点：用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律。难点：探求规律，发展合情推理的能

5_用计算器开方_学案3

第二章 实数5．用计算器开方学习目标（一）教学目标 知识与技能目标会用计算器求平方根和立方根。 过程与方法目标鼓励学生自己探索计算器的用法，经历运用计算器探求数学规律的活动，发展学生的探究能力和合

5_用计算器开方

HYPERLINK "http://www.czsx.com.cn" 2.5 用计算器开方班级：___________________________姓名：______________________

5_用计算器开方_教案4

2.5 用计算器开方教学目标：1、会用计算器求平方根和立方根。2、经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力。重点、难点重点：用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律。难点：探求规

房贷计算器(等额本金+等额本息)

房贷计算器(等额本金)房屋面积（㎡）100单价（元/㎡）6000总价（元）600000优惠金额（元）0说明：在黄色填充部分填入相应的数据即可计算！成交价（元）600000税费等（元）0合计（元）600

5_用计算器开方_教案3

2.5用计算器开方教学目标会用计算器求平方根和立方根；经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力。重点、难点重点：用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律。难点：探求规律，发展合情推

《用计算器探索规律》教学反思

?用计算器探索规律?教学反思♦您现在正在阅读的？用计算器探索规律?教学反思文章内容由收集! 本站将为您提供更多的精品教学资源!？用计算器探索规律?教学反思现在 的数学课堂强调以人为本，开展人的主体性。

用计算器开方课件

- 教学目标知识与技能目标： 会用计算器求平方根和立方根。过程与方法目标： 自己探索计算器的用法，经历运用计算器探求数学规律的活动，培养探究能力和合情推理的能力。情感与价值