6 老山界[46]

6 老山界曹公奇【教学目标】通过学习本文，让学生体会领悟红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏 的革命乐观主义精神。通过反复阅读，弄清各种表达方法的特点，体会本文运用顺叙方法的好处。通过讨论的方法，

第6课《老山界》一等奖创新教案

第6课《老山界》一等奖创新教案《老山界》教学设计课时主题：红军不要怕远征难万水千山只等闲教学目标：.理清红军翻越老山界的行踪，抓住以时间的推移和地点的转换 文的叙事线索，以此划分文章的段落层次，概括大

6老山界教学设计

6老山界教学设计教学目标：1、 学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。2、 体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。3、 学习红军革命乐观主义精神。教学重难点：1、 本文福言朴实而

老山界导学案6答案

《老山界》导学案6（答案） 《老山界》导学案 一、目标导航 1．文章的体裁，记叙的要素。 2．按时间变化和地点转移安排文章的层次。 3．生动的描写对表达

6老山界[15]

6老山界教学目标课题老山界 课型 新授课 课时安排 2课时课时 分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反应及整体感知、结构梳理。第二课 时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教

6、老山界[1]

6.老山界学习目标：1.学习顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排文章层次.体会本文朴实优美的语言里流露出的真挚而强烈的情感。.学习红军的革命乐观主义精神。学法指导: m由阅读法;品味分析法;研讨分析法

6老山界（第二课时）

教学设计知识与技能学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。分析文章的关键语句，把握人物的性格特征，分析文章的关键语句，把握人物的情感态度与 体会重要语句的含义，赏析精彩的片段，体会本文朴

6 老山界教案

6 〈<老山界〉>教案教学目的:1理解课文的思想内窨，感受红军的革命传统2。理解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点3体会重要语句的含义，赏析精的片段教学设想:(一）、预习要求：握生字词，积累词汇，

6.老山界[19]

6 .老山界第一课时教学设计情景导入25000里的长征过程中，红军战士亘古不变的英雄气概和不折不挠的坚毅精神浓缩在毛泽东 笔下的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中，我们学习的前两篇课文是用诗歌形式写

6、老山界[]

6、老山界教学目标：1、 梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索；2、 品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情；3、 体会文章中的景物描写，学习生动的描写方法；4、 感受文章所传达的

6.老山界[13]

6.老山界教学目标：了解文章的写作背景；让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的 特点；理解课文的思想内容。学习本课用景物描写衬托人物的写法；能通过品评文章中的关键词语，理 解文章的中心思想；学会

6.老山界[4]

6.老山界I学习目标整体感知课文，了解文章的写作背景及内容。品味环境描写的句子。分析人物的形象。II学习重点、难点了解文章的内容。品味环境描写作用及人物形象。III教学方法：诵读法、讨论法IV预习学案