老山界教学设计[35]

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每个攀登者，都是追梦人--《老山界》教学设计

每个攀登者，都是追梦人-《老山界》教学设计【教学目标】.学习批注的方法.品味经典语句，赏析景物描写.感受文章传达的红军精神品质，接受革命传统教育【教学课时】第二课时【教学过程】一、导入新课【PPT展示

老山界教学设计3篇

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老山界教学设计

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2024年老山界教学设计3篇

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老山界教学设计[3]

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第二单元第6课《老山界》教学设计

第二单元第6课《老山界》教学设计汕头市正始中学 陈爱群【教学目标】掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。生动的描写对表达中心的作用。感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。 【教学重难

最新老山界教学设计全国一等奖3篇

最新老山界教学设计全国一等奖3篇最新老山界教学设计全国一等奖1教学目的：1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法，以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽

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