28.孔明借箭市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 我会读 我会认 - 曹操 周瑜 晌午 支吾 擂鼓 呐喊 嘱咐 幔子 隐讳 派遣 翎毛 诈降 欣然而至 神机妙算 军中无戏言

《孔明借箭》教学反思

《孔明借箭》教学反思 《孔明借箭》教学反思1　　《孔明借箭》这篇课文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，情节曲折，引人入胜。整个故事赞扬了诸葛亮的神机妙算。自由读5———

《孔明借箭》教案

孔明借箭 教学目标: 1、介绍文章的背景、人物。 2、默读课文,整体感知孔明草船借箭的原因、经过和结果. 3、体会诸葛亮的神机妙算。 教学准备: 1、师生共同阅读《三国演义》中有关孔明借箭的内容资料。

孔明借箭教学设计

6、孔明借箭湖南湘西州花垣小学 吕晓红一、 教学目标：【知识目标】学会本课“瑜、妒、忌、勿”等11个生字，能正确理解词语：妒忌、都督、 监造、擂鼓、迟延、调用、奇谋、轻举妄动、神机妙算、欣然而立、军中

孔明借箭PPT

- 语文S版五年级下册第六单元 - 孔明借箭 - 授课教师 - 营盘小学郑家兵 - -

《孔明借箭课件》小学语文湘教版六年级上册

- 孔明借箭 - 选自长篇历史小说?三国演义?罗贯中 - 我国四大名著 - ?三国演义? 罗贯中?水 浒 传

孔明借箭教学反思

孔明借箭教学反思 孔明借箭教学反思1　　《孔明借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关"草船借箭"的情节改写的，课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他.诸葛亮

《孔明借箭》教学反思

《孔明借箭》教学反思 《孔明借箭》教学反思 　　《孔明借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关"草船借箭"的情节改写的，课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他

28孔明借箭

- 课文中哪些句子体现了孔明神机妙算？ - - 当夜大雾 天，长江之中，面对面都看不清。 - 漫

孔明借箭读后感范本

孔明借箭读后感范本《孔明借箭》是《三国演义》中的一个故事。故事讲述了刘备在攻打曹操的时候，箭矢紧缺，于是周瑜借给他一万箭，刘备接受后，派出诸葛亮去接箭。诸葛亮一路上遇到了各种困难和阻碍，但最终成功地将

孔明借箭市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 罗贯中是我国元末明初一位出色古典小说家，是他把章回体小说这一文学式样推向成熟阶段。他伟大文学创作成就，成为中国文学、世界文学宝库中宝贵财富。他所创作《三国志通俗演义》，不但在国内家喻户

语文孔明借箭的教学反思

语文孔明借箭的教学反思《草船借箭》是小学语文第十二册第三单元的一篇精读课文。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。诸葛亮，是文中着力赞美的人物，周瑜称其“神机妙