《2.2整式的加减-去括号》导学案

《2.2 整式的加减-(2)去括号》导学案 N0:5班级 姓名 小组 小组评价 教师评价_____一、学习目标1.能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简。2. 培养主动探究、合作交流

山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册3.3.2一元一次方程-去括号去分母导学案1无答案新版新人教版

解一元一次方程（二）—— 去括号与去分母学习目标：1．掌握去括号解一元一次方程的方法，并判别解的合理性。2．进一步让学生感受到并尝试寻找不同的解决问题的方法。3．通过学生间的交流，沟通培养他们的协作意

七年级数学上册 3.4.3 去括号与添括号导学案 （新版）华东师大版

3.去括号与添括号学前温故1．所含____相同，并且相同字母的____也相同的项叫做同类项．2．合并同类项的法则：同类项的____相加，所得结果作为系数，字母和字母的____不变．新课早知1．去括号法

解一元一次方程去括号导学案

课题 3.3 解一元一次方程（二）(1)----去括号【学习目标】：1、了解“去括号”是解方程的重要步骤；2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程；3、列一元一次方程解应用题时，关键是找出条件中

2023七年级数学上册第三章一元一次方程3.3解一元一次方程二去括号与去分母第1课时去括号导学案新版新人教版

3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母第1课时 去括号一、新课导入1.课题导入：前面我们已经学习了运用移项、合并同类项的方法解一元一次方程.对于像2（x-3）+3(x-1)=5这样的方程，

七年级数学上册第2章整式加减2.2整式加减2.2.2去括号添括号第1课时去括号同步练习新版沪科版

2.2　整式加减2.去括号、添括号第1课时　去括号知|识|目|标1．通过数学活动体会去括号的必要性，了解去括号法则的依据，并能归纳去括号法则．2．通过例题的学习和习题的训练等数学学习过程，能熟练利用去

2021-2021学年七年级数学上册-3.4.3-去括号与添括号导学案1(新版)华东师大版

2019-2020学年七年级数学上册 3.4.3 去括号与添括号导学案1（新版）华东师大版学习目标：1.能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简.2.经历类比带有括号的有理数的运算，发

去括号1

去括号1学习目标：1.熟练掌握去括号法则。2正确运用去括号法则进行计算。预习学案：1. 去括号时，如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号 如果括号外的因数是负数，去括号后，原括号内各项的符

去括号解一元一次方程导学案

七年级数学 自信自主 合作探究 学案导学 助你成功 主备：陈巍 审核：彭红艳 导学案【学习目标】1.掌

人教版七年级数学上册导学案：3.3解一元一次方程（二）去括号与去分母

学习目标：1．通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程，体会到列方程解应用题的快捷； 2．掌握去括号解一元一次方程的方法，能熟练求解一元一次方程，并判别解的和理性。学习重点：

整式的加减——去括号导学案

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七年级数学上册 第二章 整式的加减 2.2 整式的加减 去括号导学案 （新版）新人教版

去括号【学习目标】1．学会运用运算律探究去括号法则．2．掌握利用去括号法则将整式化简的方法．【学习重点】会利用去括号法则正确地对整式进行化简．【学习难点】括号前面是“－”号时，注意括号中各项都要与“－