苏教版二年级数学乘加乘减2

苏教版二年级数学——乘加乘减2 乘加乘减 教学目标 1．使学生们学会乘加、乘减的简单应用题的解答方法． 2．提高学生灵活思维的能力． 3．渗透在解决一个问题时，要

二年级乘加乘减应用题

乘加乘减应用题练习一 1、小青买了5本练习本,每本7角,又买了一个橡皮5角钱，一共花了多少钱?2、妈妈买了3千克苹果和5千克梨,每千克梨6元,每千克苹果3元,苹果和梨共多少钱?3、

二年级数学乘加乘减教案(表格式)

二年级数学乘加乘减教案(表格式)　　　　　　科目：数学第　　执教时间：XX年月日　　题乘加乘减编写者：教学目标：使学生学会计算乘加、乘减式题。培养学生从不同角度观察、思考、解决问题的习惯和能

小学数学《乘加乘减》教案

小学数学《乘加乘减》教案 　　1、使学生会计算乘加、乘减，让学生体会解决实际问题应该用不同的方法。 　　2、培养学生初步的观察、想象、操作能力。 　　3、注意培养学生从不同角度观察、思考问题的习惯，表

小学数学人教版二年级上册《乘加乘减》习题4

小学数学人教版二年级上册《乘加乘减》习题一、基础过关计算3×3+14×2+15×3-14×3-25×3+25×2+1二、综合训练算一算，连一连3×3+22×4+13×4-25×4-35×3+23×3+

二年级数学《乘加乘减》教学设计

二年级数学《乘加乘减》教学设计　　《乘加乘减》教学设计　　　　教学目标：　　1、学会计算乘加、乘减的式题，让学生感受到解决实际问题方法可以用不同的方法。　　2、培养学生初步的观

小学数学二年级上册《乘加乘减》优秀教案

小学数学二年级上册《乘加乘减》优秀教案小学数学二年级上册《乘加乘减》优秀教案《乘加乘减》小学二年级优秀教案（一）、课标分析:要求学生熟练掌握乘法口诀的基础上，会解决乘加乘减的问题（二）、教材分析《乘加

五年级数学上连乘乘加乘减教学设计教案

人教版小学五年级数学上册 单元 第一单元小数乘法课题 连乘 乘加 乘减学校 临沂九曲小学姓名 刘敬娟小学数学五年级上册第一单元 课题：连乘、乘加、乘减教学内容：

乘加乘减的口算练习

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小学数学《表内乘加乘减》教案

小学数学《表内乘加乘减》教案 　　1、能选择适当的方法列出乘加和乘减的算式，并能分两步口算出结果。 　　2、培养学生从不同角度观察思考问题的习惯，表达解决问题策略多样化的学习思想。 　　3、利用知识，

小学三年级乘加乘减算数练习题

小学三年级乘加乘减算数练习题【篇一】7×90÷9= 97-7-66= 60÷6-7= 8×27÷9= 81÷9÷1=10÷1×8= 30÷10-1= 76+57-79= 37+1×5= 90

二年级数学教案-“乘加乘减”教学实录

二年级数学教案——“乘加乘减”教学实录【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书middot;数学》二年级上册，第56页。【教学目标】1、通过合作学习、自主探究，理解乘加、乘减的意义，能正确进行有