《妈妈睡了》教学设计

《妈妈睡了》教学设计教学目标：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确认读本课13个生字，会写田字格里的8个生字。了解课文中出现的词语的意思，积累部分词句。3、理解课文内容，感受母爱，同时懂

7 妈妈睡了 教学设计（第一课时）

7.妈妈睡了（第一课时）【课时目标】.正确认读本课“哄、先”等6个生字，会写“紧”字，积累部分重要短语。.正确、流利、有感情地朗读课文，初步读出自己的感受。.学习课文第一至二自然段，了解睡梦中妈妈的

部编版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》[修改版]

第一篇：部编版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》第7课《妈妈睡了》教案 鹤山区中山小学 何欢欢 教学目标 1. 认识“哄、先”等12个生字，读准多音字“发”，会写“哄、先”等8个字，积累“明亮的眼睛”等

第7课　妈妈睡了（第2课时 教学设计）

第7课妈妈睡了(第2课时)教学目标.说说睡梦中的妈妈是什么样子的。.感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。教学重点.说说睡梦中的妈妈是什么样子的。.感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与

二年级《妈妈睡了》教学设计

二年级《妈妈睡了》教学设计教学目标:.复习生字和词语，随文理解重点词语的意思。.正确、流利、有感情地朗读课文，积累“的”字短语。.通过关键词句，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈 妈与孩子之间美

二年级《妈妈睡了》教学设计含教学反思

二年级《妈妈睡了》教学设计含教学反思教学目标：.复习生字和词语，随文理解重点词语的意思。.正确、流利、有感情地朗读课文，积累“的”字短语。.通过关键词句，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈 妈与

第7课　妈妈睡了（第1课时 一等奖创新教学设计）

第7课 妈妈睡了（第1课时一等奖创新教学设计）第7课妈妈睡了（第1课时）.认识“哄、先”等14个生字，读准多音字“发”，会写“哄、 先，，等8个字。.能正确、流利地朗读课文。积累“明亮的眼睛、弯弯的眉

妈妈睡了课文二年级

妈妈睡了课文二年级知识与技能：1、会写本课8个生字，会读文中11个生字。2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，深刻体会父母的关爱之情。过程与方法：1、学生反复诵读，借助插图，展开

7妈妈睡了课时测评

7　妈妈睡了课时测评方案一、读一读，在前鼻韵母的字下面画“△”，把后鼻韵母的字用“○”圈出来，并认真抄写画横线的字。二、看拼音，写词语。 chén sī xià

最新7+妈妈睡了

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小学语文人教二年级上册（统编）第二单元-妈妈睡了

《妈妈睡了》教学设计泸天化小学黄利霞教学目标：1、会写本课“哄、脸” 2个生字，认识“哄、先、紧、闭、润” 5个生字。2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、能利用课文信息，说说“睡梦中妈妈”美

妈妈睡了教学设计x

妈妈睡了导学案设计课题妈妈睡了课型新授课《妈妈睡了》以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱，孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察来体现的；妈妈爱孩子，是通过孩子观察时的想象