《小读者》教案教学设计

《小读者》教案教学设计 　　1、理解课文内容，学习小姑娘把杂志当作朋友，对朋友的错误“及时帮助他改正”的真诚态度。 　　2、学习课文的生字新词。 　　3、根据段意概括课文的主要内容。 　　4、摘录描写

《小读者》的教学设计

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再寄小读者小学生读后感

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小读者教材理解

《小读者》教材理解 【教材简析】 一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文

最新再寄小读者读后感5篇

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关于再寄小读者读后感

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再寄小读者的读后感 《再寄小读者》是著名作家冰心的代表作，那么在阅读了再寄小读者之后都有哪些感触呢？下面是分享给大家的再寄小读者的读后感，希望对大家有帮助。 今天，我读了冰心奶奶写的《再寄小读者》，我

读《您好小读者》有感

读《您好小读者》有感 读《您好，小读者》有感 女作家秦文君写的《您好，小读者》是一本很温馨的书，这本书就像一首美妙的乐曲，在我的心底荡漾；又像一盏照耀我们前行的路灯，让我的眼前一片明亮。 这本