《藏羚羊的故事》课件

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藏羚羊的故事微型课

西南师范大学出版社五年级语文上册《藏羚羊的故事》教学设计 平顶山市叶县昆阳镇第三小学 刘惠梅西南师范大学出版社五年级语文上册《藏羚羊的故事》微型课教学设计平顶山市叶县昆阳镇第三小学 刘惠梅

五年级语文上册 7 藏羚羊的故事教学设计 西师大版

7藏羚羊的故事 课文简析：这是一个催人泪下、令人深思的故事。老羚羊冒死截车，跪拜于车前求救的无奈，科考队员主动救助受伤的小羚羊的举动，父子团聚的喜悦，都令我们刻骨铭心。全文共10段，围绕老羚羊和小羚羊

2024年藏羚羊的故事读后感

2024年藏羚羊的故事读后感《藏羚羊的故事》是一本触动人心的儿童文学作品，它以生动的文字和细腻的插图，讲述了一群勇敢坚强的藏羚羊在大自然中生存和保护自己的故事。读完这本书，我深受感动和启发。首先，这本

藏羚羊的故事王颖课件

- 王颖课件 - 藏羚羊的简介藏羚羊的危机保护藏羚羊的措施藏羚羊的保护成果展望未来 - 藏羚羊的简介 - 01

《藏羚羊的故事》教学教案

《藏羚羊的故事》教学教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、学会本课9个生字，并能正确书写。 　　 　　2、能结合上下文理解重点词句的意思，体会作者的思想感情。 　　 　　3、有感情地朗读课文，能体

第五课《藏羚羊的故事》

第五课藏羚羊的故事 教学目标: 1、运用边读边想边记的读书方法,读懂每句话,理解 课文内容,提高阅读能力。 2、以课文为材料,通过听说读写训练,扩展口语交际 能力。 3、围绕话题“可爱的动物”,结合实

藏羚羊的故事教学设计

《藏羚羊的故事》教学设计 设计理念：以“爱”为线索，以“情”为核心，以“读”为策略，体现自主、合作、探究的学习方式。 设计特色：以读促悟，读中悟情 教学目标： 1、知识与技能

藏羚羊的故事教案 (2)

藏羚羊的故事 仙台实验学校 魏录宇教学目标 1、有感情地朗读课文。 2、结合上下文，抓住关键词句，体会作者表达的情感。 3、培养学生热爱大

藏羚羊的故事课堂教案

藏羚羊的故事课堂教案 一、激发兴趣，引入新课 1.出示藏羚羊的图片，看看这是什么动物。结合课前搜集的资料进行介绍，或者播放《可可西里》的影片，引起学生对藏羚羊的关注与了解。

藏羚羊的故事第二课时

第二课时课时目标1、继续学习课文，了解科考队员救助小羚羊的经过和父子团圆的喜悦，体会科考队员对藏羚羊的爱护。2、总结全文，拓展延伸。培养学生热爱大自然，与动物和谐相处的意识。3、有感情地朗读课文。教学

藏羚羊的故事 (2)

- - - 走过那条小河 你可曾听说有一位女孩 她曾经来过走过这片芦苇坡 你可曾听说有一位女孩 她留