腾讯文库搜索-7院重点建设学科思想政治教育学科
7新农村建设中的农村思想政治教育工作探析
新农村建设中的农村思想政治教育工作探析 作者/何逸梁文宏 [摘要]农民作为社会主义农村建设的主力军和得益者,其思想政治素质如何,直接影响到社会主义新农村建设的进程和质量。农村思想政治工
消防部队经常性思想政治教育戒庸戒懒敏行争先庸懒散奢整治
- 消防部队经常性思想政治教育 - 戒庸戒懒 敏行争先 - XX市公安消防支队XX大队 - -
浅论思想政治教育学科研究的重点与难点
浅论思想政治教育学科研究的重点与难点 【摘 要】本文对思想政治教育学科在教学中的难点进行研究和分析,提出思想政治的教育要与学生所处的环境相结合,思想政治教育要与社会的主体思想相结合,与现实的生活
7新常态下高校思想政治教育创新
新常态下高校思想政治教育创新 摘要。在新常态下,高校的思想政治教育正在面临着前所未有的挑战,思想政治教育的功能没有得到有效的发挥,传统的思想政治教育理念对当代大学生已经越来越失去吸引力,无法跟上
关于团员思想政治教育学科建设问题的思考(1)年年鉴
关于团员思想政治教育学科建设问题的思考摘 要:思想政治教育学科以马克思主义为理论指导,以党的思想政治工作为实践基础,经过20 多年的学科建设,取得了丰硕成果。在新的历史条件下,这一学科面临着拓展学科领
思想政治教育对象ppt课件
- 含义:思想政治教育对象是人,所作用的范围是人的思想政治品德; 是指在思想政治教育活动中施加可控性教育影响的对象。 - - 0
高校推进思想政治教育建设工作简报
高校推进思想政治教育建设工作简报 中央财经大学从三个方面入手,扎实推进大学生思想政治教育。 深入开掘各类课程的思想政治,把思想政治教育工作融入到学生专业学习的各个环节,贯穿于教育教学全过程。不
思想政治教育与学风建设论文
思想政治教育与学风建立论文 1、就目标而言,两者具有高度的一致性。良好的学习风气又和学生的安康成长有着密切的关系,能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。而思想政治教育工作的主要目标是对大
思想政治教育学科泛化现象研究
思想政治教育学科泛化现象研究 摘要:思想政治教育学科泛化主要表现在研究主体、研究领域、研究理论、研究方法和思想政治教育功能泛化。其主要原因在于,思想政治教育本体迷失和学科哲学缺失;思想政治教育学
思想政治教育学学科属性初探
思想政治教育学学科属性初探[摘要]思想政治教育学是一门科学性与意识形态性、理论性与应用性相统一的学科。要理解其科学性与意识形态性、理论性与应用性相统一,应该从思想政治教育学学科的内涵和学科属性定位入手
思想政治教育特色专业建设
思想政治教育特色专业建设 一、举措:实施"六个一"工程 为将思想政治教育专业建设成为符合教育部关于特色专业建设要求的专业,我校依据相关指标体系,结合湘中地区的文化资源和学校教学资源,实施
7学风建设与思想政治教育互动性研究
学风建设与思想政治教育互动性研究 摘要。学风是大学精神文化的主要体现,是一种巨大的精神力量和育人资源。学风一方面学生在校学习生活中体现出来的精神面貌和行为风尚,另一方面也是教师师德教风、治学态度