《陈情表》教学设计

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陈情表同步练习题附答案通用

陈情表同步练习题(附答案)篇一：《陈情表》同步练习及 《陈情表》同步练习 1、给下面加点字注意。 险衅（ ） 行（ ）年四岁 祚（ ）薄 （ ） 应（ ）门之童 猥（ ）以微贱 床蓐（ ） 陨（ ）首

陈情表教学设计之三

《陈情表》教学设计之三 《陈情表》教案（三种） [第一种] 教学目的：1.引导学生体会至真至诚的亲情忠情； 2.引导学生赏析本文文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思

浅谈教学设计——《陈情表》教案二

浅谈教学设计——《陈情表》优秀教案二。本文将详细介绍《陈情表》优秀案二的教学设计，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行解析，帮助教师更好地进行教育教学工作。一、教学目标教学目标是教案设计

《陈情表》教学设计[15]

《陈情表》教学设计教材分析《陈情表》选自苏教版必修五第二单元，是高中教材中的古文经典，是晋代李密的名作。三国魏元帝（曹奂）景元四年（263），司马昭灭蜀，李密沦为亡国之臣。司马昭之子司马炎废魏元帝，史

教学艺术的通则陈情表教学设计教学建议

教学艺术的通则——《陈情表》教学设计+教学建议 来函收到拜读教学幻灯片，感觉教学设计严谨，有新颖之处前者如问题设计，后者如与《出师表》比较  遵嘱提一点看法，仅供参考:  1. 教

（精选模板）陈情表教学设计

陈情表教学设计 陈情表教学设计1（2385字）　　教学目标：　　1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情。　　2.引导学生赏析__行文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言

《陈情表》优秀课件ppt

- 陈情表 - · - 人言：读《出师表》不下泪者，其人必 ；读《陈情表》不下泪者，其人必 ；读《祭十二郎文》不下泪者，

《陈情表》教学设计教案

合同编号：__________甲方（甲方指“教师”）：乙方（乙方指“学校”）：一、甲方的权利与义务：1.甲方应当保证教案的原创性和合法性，不得侵犯他人知识产权。2.甲方应当保证教案的内容真实、准确、

陈情表教学设计 (2)

陈情表教学设计教学目标：以情动人的文笔，分析作者叙事陈情怎样逐层深入，达到 乞终养的目的，准确反映笔者思想境界。教学重点：在指导学生在反复诵读之后，让学生找出叙述作者苦情、 亲情、忠情的语句，进而分析

《陈情表》教学实录 教案教学设计

《陈情表》教学实录 教案教学设计 录 师：1700百年以前的魏晋时局动乱。魏灭蜀国之后，司马炎篡位，魏国灭亡。晋武帝为了稳固自己的地位，他大量征招汗蜀旧臣。西蜀名士李密走进了他的视野。李密有年迈的祖母

《7陈情表》教学设计(甘肃省县级优课)语文教案

7.《陈情表》李密授课人：孙琴芳 授课班级：高二14班【教学目标】.知识与能力：掌握重点文言基础知识。（重点）.方法与过程：把握本文陈述的层次及语言上的特色，体会情之深， 理之透。（重点）.情感态度：