7 陈情表 教学设计 (2)

教案名称:7陈情表教学设计高中语文（人教版）I不限年级不限学期I第二单元| 7陈情表计划讲课时 间：——第二课时学情分析学生的文言文基础还不够扎实，故本课时逐段逐句进行落实，以夯实基础为首 要目的。教

《陈情表》教学设计2

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7 陈情表 教学设计

教案名称:7陈情表教学设计高中语文（人教版）I不限年级不限学期I第二单元I 7陈情表计划讲课时 间：——第二课时学情分析学生文言基础较好，故第一课时除了介绍背景与文体知识之外，快速梳理了文 章字词难点

陈情表教学设计 (2)

陈情表教学设计教学目标：以情动人的文笔，分析作者叙事陈情怎样逐层深入，达到 乞终养的目的，准确反映笔者思想境界。教学重点：在指导学生在反复诵读之后，让学生找出叙述作者苦情、 亲情、忠情的语句，进而分析

7 陈情表 教学设计 (5)

教案名称:7陈情表教学设计高中语文（人教版）I不限年级不限学期I第二单元I 7陈情表计划讲课时 间：——第二课时学情分析学生的文言文基础还不够扎实，故本课时逐段逐句进行落实，以夯实基础为首 要目的。教

陈情表教学教案的设计2

陈情表教学教案的设计2。一、 教学目标了解《陈情表》的内容、作品背景及卢发祥《陈情表》的创作过程；理解文言文阅读方法和技巧，并初步具备古文阅读能力；通过阅读《陈情表》，理解汉代的政治和社会文化背景；提

《陈情表》教学设计

张掖市试验中学课时教学设计主备人：姚珊陈情表【教学三维目标】一、学问与技能L 了解作者以及本文的写作背景；.积累文中的重点实词、虚词和特别句式，理解文章内容.背诵全文。二、过程与方法L分层次朗读与品尝

7 陈情表 教学设计 (1)

教案名称：7陈情表教学设计高中语文（人教版）I不限年级不限学期I第二单元I 7陈情表 计划讲课时第一课时教学工具多谋体教学目标.熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；.鉴赏本文融情于事

陈情表教学设计

《陈情表》教学设计教学重点：引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情； 继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识教学难点：引导学生赏析本文文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结 合形象生

【《陈情表》教学设计方案】 陈情表教学设计一等奖

【《陈情表》教学设计方案】 陈情表教学设计一等奖 《陈情表》教学设计方案 教学目标： 1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意，掌握积累文中重要的实词、虚词以及文言句式，提高文言阅读能力。 2、通过诵读，理解

陈情表教学设计之二

《陈情表》教学设计之二 第一课时 教学目的 1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。 2、体会文章深挚朴实的感情色彩，理解"忠'"孝'的含义。 3

《陈情表》教学设计(山西省县级优课)语文教案

教案《陈情表》教学设计（山西省县级优课）语文教案一、引言1.1导入《陈情表》这篇文章，让学生了解它是我国古代文学史上的一篇杰出辞赋。1.1.1说明《陈情表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮为了向刘备陈述自己