罢黜百家独尊儒术

- 与天地君亲并位的万世师表   孔子   - 唯物思想家    荀况 - 光大儒家仁政学说的亚圣  孟子        - 春

罢黜百家独尊儒术

- 汉武帝以前儒学发展历程： - 春秋时期，应运而生 - →战国后期，蔚然大宗 - →秦朝时候，遭到打击 - →

高中历史知识点罢黜百家独尊儒术的提出

高中历史知识点《“罢黜百家，独尊儒术”的提出》“罢黜百家，独尊儒术”的提出： （1）提出者： 董仲舒 （2）特点： 把诸子百家中的道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到

高二历史罢黜百家独尊儒术

- “罢黜百家，独尊儒术” - 一、汉武帝的“贤良对策” - 1、背景 - 吸取秦亡教训，重视人才鼎盛时期的社会问题，需要人才

罢黜百家独尊儒术教学设计

教材分析：1．本科教材在“从‘无为’到‘有为’”、“罢黜百家，独尊儒术”和“儒学成为正统”三方面介绍了新儒学在西汉被重视、推崇和发展的过程。2、董仲舒建立新儒学体系，使之适应时代发展的需要，加上西汉加

罢黜百家独尊儒术ppt课件

- “百家争鸣”（春秋战国）： 儒学从创立到蔚然大宗：孔子、孟子、荀子 - “独尊儒术”（汉代）： 儒学成为正统：董仲舒 -

关于“罢黜百家,独尊儒术”和“新儒学”（5篇范例）[修改版]

第一篇：关于“罢黜百家,独尊儒术”和“新儒学”关于“罢黜百家，独尊儒术”和“新儒学” 紫竹公 学界人士对长期以来几成定论的关于汉武帝“罢黜百家独尊儒术”一说提出的质疑，确实值得认真考证，重新厘定。但关

历史必修三罢黜百家独尊儒术教案

第一单元 中国传统文化主流思想的演变第二课 “罢黜百家，独尊儒术”历史文化学院10历史张文婷【授课内容】：儒学在汉代确立其正统地位【授课年级】：高二【使用教材】：人教版《高中历史》必修三【教学目标】一

罢黜百家,独尊儒术选择题

“罢黜百家，独尊儒术”选择题一、单项选择题1.儒家学派遭到政府的沉重打击是在　A.春秋　　B.战国　　C.秦朝　　D.西汉2.使儒家思想成为中国传统文化主流思想的关键人物是　A.孟子　　B.荀子　　C

罢黜百家独尊儒术详解

- “焚书坑儒” - 原因 - ⑴ 秦朝统一后，建立了专制主义中央集权制度，文化成为政治权力的附庸⑵儒生、游士引用儒家经典，圣贤言论，批评时政，不利于秦朝

罢黜百家独尊儒术教学设计

教材分析：1．本科教材在“从‘无为’到‘有为’”、“罢黜百家，独尊儒术”和“儒学成为正统”三方面介绍了新儒学在西汉被重视、推崇和发展的过程。2、董仲舒建立新儒学体系，使之适应时代发展的需要，加上西汉加

罢黜百家独尊儒术

- 第2课 “罢黜百家，独尊儒术” - 一、从“无为”到“有为”二、“罢黜百家，独尊儒术”的提出三、儒学成为正统 - 重视推崇 -