7.2.5生物的变异导学案

7.2.5生物的变异一．【学习目标】1.相识生物性状的变异是普遍存在的；2.举例说出可遗传的变异和不行遗传的变异，并能说出引起两种变异的缘由；3.举例说诞生物的性状既受遗传物质的限制，又受环境的影响。

八年级生物下册7.2.5生物的变异导学案无答案新版新人教版

第五节 生物的变异一、学习目标1、举例说出生物的变异及生物变异的类型，描述变异的意义（变异的概念、原因是重点；变异的原因和生物学意义是难点）2、举例说出遗传变异在实践中的应用二、自学指导【环节1】自主

生物的变异导学案

生物的变异导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第五节　　　　教学目标　　、说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。　　2、举例说出遗传育种的几种方法，

第五节生物的变异导学案

白湾子镇学校 八 年级生物导学案 执笔人： 谷晓慧 审核人：胡萍丽 时间: 集体备课备注课题：第二章 第五节生物的变异一、学习目的举例说出可遗传变异,并能说出引起两种变异的

生物的变异导学案

最大最全最精的教育资源网课题生物的变异学习目标：能举例说出什么是生物的变异。能判断可遗传的变异和不可以遗传的变异。举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境要素的影响。连接知识回首：男性精子中有对

《生物的变异》正式导学案

《第四节 生物的变异》导学案学习目标：1、举例说出生物的变异及生物变异的类型，并能说出引起两种变异的原因；2、描述变异的意义3、举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响；3、举例说出遗

《生物的变异》正式导学案

《第四节 生物的变异》导学案学习目标：1、举例说出生物的变异及生物变异的类型，并能说出引起两种变异的原因；2、描述变异的意义3、举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响；3、举例说出遗

《生物的变异》正式导学案

《第四节 生物的变异》导学案学习目标：1、举例说出生物的变异及生物变异的类型，并能说出引起两种变异的原因；2、描述变异的意义3、举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响；3、举例说出遗

广东省开平八年级生物下册7.2.5生物的变异导学案新人教版

生物的变异【学习目标】1、能举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。2、能举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响3、初步体验调查生物变异的方法，提高处理调查

《生物的变异》正式导学案

《第四节 生物的变异》导学案学习目标：1 、举例说出生物的变异及生物变异的类型，并能说出引起两种变异的原因；2 、描述变异的意义3 、举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响；3 、举

山东省烟台市黄务中学八年级生物下册7.2.5生物的变异导学案无答案新人教版

第五节 生物的变异学习目标：1.举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。2.举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。3.初步体验调查生物变异的方法，提高处理

八下第五节 生物的变异导学案

第五节 生物的变异导学案教学目标1、说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。2、举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。知识回顾：①俗话说:种豆得豆,种瓜得瓜,这是____