腾讯文库搜索-708传播学理论与历史a
传播学与教学设计
教育传播学与教学设计一、 教育传播学、教学设计的概念1、教育传播:教育传播学是综合运用传播学和教育学的理论和方法 ,去研究和揭示教育信息传播活动
传播学课程教学大纲
《传播学》课程教学大纲一、课程基本信息适用专业:文化产业管理课程开出单位:文化传播学院课程的类型与性质:专业基础必修课总学分:3总学时:54理论授课学时:48实验实训学时:6参考教材: [1]胡
传播学之群体传播与组织传播
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传播学发展趋势论文
传播学发展趋势论文 传播学作为一门新兴的科学在我国大陆兴起的时间并不长,直到现在也还没有真正独立,还是一个二级学科。没有独立,说明它还稚嫩,还有很好的发展前景。然而,最不凑巧的是,在它还十分稚嫩
传播学理论与方法(ppt16)-经营管理
- 传播学理论与方法 - 主讲:崔保国 - 传播学理论与方法教学计划 - 1.传播学总论2.传播过程与模式3. 传播行为研究4
理论新闻传播学知识梳理
绪论1.理论新闻传播学的研究内容及定义拉斯韦尔公式“五W”模式:谁(who)———说什么(says what)——通过什么渠道(In which channel)——对谁(To whom)——取得了什
张国良《传播学原理》(第2版)配套题库-课后习题-传播与传播学
第一章 传播与传播学1.传播有哪些特性?答:传播具有如下四种特性:(1)形态多样性根据使用符号的不同,传播有各种形态或类型,比如口语传播、文字传播、图像传播等。(2)时空遍布性传播是一种无时不有、无处
传播学第十章传播效果
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【教学课件】第九章传播学的符号理论
- 第九章 传播学的符号理论(结合“网络课堂”自学并网上讨论,不占用学时) - - - <#>
传播学理论复习资料
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《国际传播学》课程教学大纲
《国际传播学》课程教学大纲课程名称:国际传播学课程类型:专业必修课适用对象:本科三年级适用专业:新闻总学时、学分:34学时2学分一、课程教学目标《国际传播学》是新闻与传播专业的必修课程。《国际传播学》