8冀中的地道战第二课时

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《冀中的地道战》公开课精品课件

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《冀中的地道战》第二课时教学设计

《冀中的地道战》第二课时教学设计《冀中的地道战》第二课时教学设计　　作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小

【精品配套】五年级上册语文同步试题-8《冀中的地道战》第二课时（人教部编版，含答案）

第8课《冀中的地道战》第二课时同步练习基础百花园一、给汉字选择正确的读音，用“ 标出。侵略（lue lie）搁下（lido ge） • •垒墙（lOikUn）丘陵（qiU qTu） • •二、词语搭配

《冀中的地道战》课件

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《冀中的地道战》PPT课件

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五年级冀中的地道战教学反思

五年级冀中的地道战教学反思五年级冀中的地道战教学反思《冀中的地道战》是一篇记实文章，介绍的是在抗日战争时期，冀中地道战的产生、作用，地道的结构特点，歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和力量。下面是语文迷小编

公开课《冀中的地道战》教学设计

公开课《冀中的地道战》教学设计 公开课《冀中的地道战》教学设计 　　1.了解冀中地道战的产生，作用以及地道的结构特点。 　　2.学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的;是怎样具体介绍地道的式

五年级上册 8.冀中的地道战（第二课时）（教案）

8.冀中的地道战〔第二课时〕备课组 五年级组主备人 复备人1.正确、流利、有感情地朗读课文。教学目的 2.感受地道之奇，体会中国人民在抗日战争中表现出来的无穷无尽的智慧。教学重点 感受地道之奇，体会中

范文大全_18《冀中的地道战》第二课时

18《冀中的地道战》第二课时教学目标：1、通过本课的学习,让学生了解记叙文如何使用说明方法介绍事物的。2、读懂课文,了解我国人民的智慧和力量,树立民族自信心。教学重点：学习*围绕“地道战是个

冀中的地道战

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《冀中的地道战》公开课教学设计

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