三下李广射虎教学设计

2014-2015学年度六合区龙池小学教研课教案设计授课教师王吉梅班级学科三3语文上课时间2015、3、31课 题8李广射虎课 时第一课时上课地点教室教材分析本文采用“文包诗”的形式，通过讲述李广将军

语文《李广射虎》评课稿

语文《李广射虎》评课稿 语文《李广射虎》评课稿 　　引导语：想必大部分教师对于评课稿都不陌生，那么听完《李广射虎》的课堂教学后，相关的评课稿要怎么写呢？接下来是为你带来收集的《李广射虎》评课稿范文，欢

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李广射虎(第二课时) 一、【导入】 1.诗经中说:击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。战士们戍守边疆,征战沙场。在西汉,也有位将军率领将士们镇守北方,发生了

李广射虎课后教学反思

李广射虎课后教学反思 　　《李广射虎》一课采用“文包诗”的形式，通过讲述李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头的故事，表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。课文通过描绘故事的情境，为

李广射虎第一课时教案

《李广射虎》（第一课时）教学设计308孙旭娟【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵《塞下曲》。2． 学会本课的生字，理解生字词，另外的5个二类字只识不写，。3．体会李广将军的神勇无比，射

苏教版语文三年级下册8《李广射虎》教学设计

苏教版语文教材三年级下册 8.李广射虎1、教学目标：1. 学会本课生字词语，查字典并联系上下文理解“石棱、巡逻、月色朦胧、警惕、影影绰绰、拈弓搭箭”等词语，积累“唐代、边境、惊呆”等新鲜词语并积累词语

三年级语文李广射虎课堂实录

三年级语文《李广射虎》堂实录作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：138　　《李广射虎》堂实录　　一、复习、导入。　　师：这节，我们继续学习第14——（李广射虎）。上节，我们初步读通了

《李广射虎》的个人教学反思

《李广射虎》的个人教学反思 《李广射虎》的个人教学反思 　　先来读一读一位经济学家是如何从这个故事中讲述救治大西北的： 　　李广射虎的故事的这样的：西汉武帝时期，名将李广，号称飞将军。李广善射，且臂力

李广射虎教案：全文解读与分析

李广射虎教案：全文解读与分析李广射虎教案是中国语文中的传统文化教材，这个故事以李广射虎的历险为主题，表现了人们面对困境和危险时的勇气和智慧，寓意着人们必须勇敢面对困难，不屈不挠，才能战胜困难。本文将从

《李广射虎》教学反思

《李广射虎》教学反思 　　本文采用“文包诗”的形式，通过讲述李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射进石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。课文的第三、第四自然段是课文的重点，

李广射虎教学设计[修改版]

第一篇：李广射虎教学设计李广射虎教学设计 教学要求： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广力大无穷、神勇无比的。 一、复习、导入。

《李广射虎》教学设计汇编

《李广射虎》教学设计汇编《李广射虎》教学设计之一教材分析：课文采纳“以文包诗”的形式，介绍唐代诗人卢纶所写 的闻名诗篇《塞下曲》，大意是：将军夜晚外出巡逻，见树 林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，