幼儿园大班《三打白骨精》教案

幼儿园大班《三打白骨精》教案 　　1．为动画片配背景音乐，了解影像中音乐的作用。 　　2．初步尝试简单的乐曲创作，体验创作的乐趣。 　　3．理解动画片内容，丰富相关词汇 　　4．能自由发挥想像，在集体

三打白骨精读后感

三打白骨精读后感三打白骨精读后感1《三打白骨精》是《西游记》这本书的精品，流传了几百年，每一代孩子小的时候都喜欢看它，足见这个故事所发散出的魅力有多大!三打白骨精的故事主要讲了白骨精变化了三次人形，想

三打白骨精读后感[荐]

三打白骨精读后感[荐] 三打白骨精读后感1　　《西游记》是我国家喻户晓的四大名著之一，它的作者是明代的吴承恩。　　《西游记》讲述了唐僧，孙悟空，猪八戒，沙僧以及东海龙太子师徒五人历经千辛万苦，跋山涉水

读三打白骨精有感

读三打白骨精有感 读三打白骨精有感1　　唐僧师徒自西天取经以来，历经九九八十一难，今天我要说的便是那其中一难——三打白骨精。　　话说那白骨精可真的是足智多谋，一计不成再生一计，明知唐僧心软

精编三打白骨精教学设计

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三打白骨精故事原文

《三打白骨精》故事原文 却说三藏师徒，次日天明，收拾前进。那镇元子与行者结为兄弟，两人情投意 合，决不肯放；又安排管待，一连住了五六日。那长老自服了草还丹，真似脱胎换 骨，神爽体

读三打白骨精有感15篇

读三打白骨精有感15篇 读三打白骨精有感1　　选自古典名著《西游记》的二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”这篇故事。　　这篇故事透过孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现出了孙悟空做事的坚决、果断和机

三打白骨精 - 剧本

三打白骨精 - 剧本正文 第一篇：三打白骨精 - 剧本Three Times’ Beating Monster 芦苇荡-大话西游.mp3 旁白: Five hundred years ago, t

8.1三打白骨精

8 三打白骨精一、教学目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、能够掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解古典名著《西游记》，体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。二、教学重点：理解课文

三打白骨精大班教案

2023年三打白骨精大班教案 2023年三打白骨精大班教案1　　活动目标　　1、为动画片配背景音乐，了解影像中音乐的作用。　　2、初步尝试简单的乐曲创作，体验创作的乐趣。　　活动准备　　1、剪辑动画片

三打白骨精缩写作文

三打白骨精缩写作文 三打白骨精缩写作文 　　一天，师徒四人来到高山，山里有个白骨精，她看到了唐僧，心想：“听说，吃了唐僧肉能长生不老”，顿时心生一计。 　　这日，途中休息，悟空外出化斋去了。白骨精变成

《三打白骨精》读后感5篇

《三打白骨精》读后感5篇《三打白骨精》读后感1西游记其中有一篇是尸魔戏弄唐三藏，圣僧恨逐美猴王。这篇__主要讲的是“三打白骨精”的故事：孙悟空去摘桃子，唐僧三人在路上看见了一个美貌的村姑。村姑请他们吃