《虎门销烟》教学设计

语文教学——互联网搜索“很给力”《虎门销烟》教学设计广东省韶关市乳源瑶族自治县民族实验学校 曾志华教案背景：1、面向学生：小学四年级。2、学科：语文。3、课时：2课时。（一）、教材分析：由于鸦片战争

小学五年级 《虎门销烟》教学设计

《虎门销烟》教学设计光山县三小李冯教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习课文内容，了解“虎门销烟”的壮观场面，理解“虎门销烟”的伟大意义。3、激发学生的爱国情怀，鼓励学生积累爱国名言，名

2024年虎门销烟读后感五百

2024年虎门销烟读后感五百《2024年虎门销烟》是中国作家魏巍创作的一部长篇小说，通过叙述虎门销烟运动，展现了中国人民在艰苦环境下的反抗精神和追求民主自由的热忱。该小说以其生动的叙事方式、丰富的细节

《虎门销烟》教学设计

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2024年虎门销烟读后感五百范本

2024年虎门销烟读后感五百范本《2024年虎门销烟读后感》是一本以虎门销烟为背景的小说，通过描述虎门销烟事件的发生和影响，展现了人物的命运和社会变迁。在阅读完这本小说后，我深受触动，下面是我的读后感

条据书信_虎门销烟读后感

虎门销烟读后感篇一：虎门销烟读后感《虎门销烟》讲的是 1839 年6 月3 日清朝爱国大臣林则徐虎门销烟的经过，文中群情激奋、人心大快的销烟场面久久浮现在我的脑海中，正如课文中说的那样，虎门销烟这

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- 鸦片的危害 - 吸食上瘾体质下降危及生命倾家荡产财富外流国力衰落 - 俗称大烟，源于罂粟植物蒴果 - 鸦片

虎门销烟读后感500字三篇

《虎门销烟》读后感500字【三篇】【第1篇】读了民族英雄――林则徐的《虎门销烟》故事之后，我心中对林则徐十分敬佩。他对国家忠心耿耿，惩恶除奸，还为百姓做了许多好事。在清朝末年，狡猾的英国商人为私利，而

小学四年级语文虎门销烟教案

虎门销烟教课设计四年级语文教课设计教材剖析：课文以精练的笔触，生动形象的语言描绘了震撼中外的虎门销烟的经过，揭露了虎门销烟的伟大历史意义，歌颂了中国人民爱国御辱的斗争精神，是一篇爱国主义教育的好教材。

《虎门销烟》教学设计6

7、虎门销烟 教学要求1．正确、流利、有感情地朗读课文。2． 用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。3．认识虎门硝烟

四年级语文教案-虎门销烟2

四年级语文教案——虎门销烟2 　　教学目标：１、精读课文第二至六自然段。２、激发学生的爱国之情。一、复习导入二、精读课文1．虎门销烟是个怎样的事件？从课文中找一两个词语来说明。（引导学生读读文章的第

《虎门销烟》观后感400字

《虎门销烟》观后感400字 《虎门销烟》观后感400字 　　看完《林则徐虎门销烟》这部电影，我历史英雄——林则徐倍感崇敬。 　　林则徐出生于福建省福州市，是清朝的政治家、思想家和诗人。1773年左右，