植树问题教学设计.doc

植树问题教学设计　　小编今天推荐给大家的是植树问题教学设计，希望对大家有用。关注网获得更多内容!【教学内容】　　《义务教育课程标准实验教科书·数学》(人教版)五年级上册第106页例1，处理练习二十

五上植树问题教学设计公开课

“植树问题”教学设计教学目标知识与技能：使学生经历将实际问题抽象出数学模型的过程，掌握植树问题 中棵数与间隔数之间的关系，并能利用这一关系解决简单的新的实际问题。过程与方法：通过观察、猜想、验证、推理

8.1植树问题教案设计

教案设计设计说明“植树问题”对于学生来说比较抽象，学生接受起来较为困难，本节复习课，就是让学生在已有知识的基础上，巩固所学，理清思路，使学生的数学能力得到进一步的提高。植树问题的复习分为三个类型：两端

植树问题 教学设计

学习内容植树问题学习目标1 .画线段图、验证等数学探究活动，使学生初步体会植树问题的规律，构建 数学模型，解决实际生活中的有关问题。2,培养学生通过“数形结合的方式中探索规律，找出解决问题的有效方法

植树问题PPT课件

- 合展小学 迟晓伟 - 植树问题 - 招聘启事 学校将对校园进一步绿化，特聘请校园设计师一名。要求设计植树方案一份，择优录取。

小学数学公开课两端植树问题优秀教学设计和反思

小学数学公开课两端植树问题优秀教学设计和反思　　教材分析　　两端植树问题通常是指沿着一定的路线植树，这条路线的总长度被树平均分成若干段（间隔），由于路线的不同、植树的要求的不同，路线被分成的段数（

《植树问题》的教案设计

教案《植树问题》的教案设计一、引言1.1背景介绍：植树问题是一类实际问题，涉及到数学中的计数、概率等知识。1.2意义：通过学习植树问题，使学生能够将数学知识应用到实际生活中，培养学生的应用能力。1.

《植树问题》课件

- 《植树问题》ppt课件 - contents - 目录 - 植树问题的定义与分类植树问题的基本公式植树问题的应用实例植树问

四年级《植树问题》数学教案设计

教案四年级《植树问题》数学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入生活中的实际问题，引发学生对植树问题的思考，激发学生的学习兴趣。1.1.1细节说明：教师可以利用校园或周边的植树情景，引导学生思考植

可能性和植树问题市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 1.盒子里面有5个红球，2个黄球，取到一个红球可能性比取到一个黄球可能性大。 （　）2.古诗中有诗句：“山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。”其中列举了5种不

2-1植树问题2教案设计

2.植树问题（2）教案设计设计说明1．创设浅显易懂的生活原型，使数学贴近生活。创设与学生的生活环境和知识背景密切相关的学习情境，有利于学生积极主动地投入到数学学习活动中。通过在正方形四周种树和在圆形水

植树问题公开课

- 植树问题 - 植树节的由来 - (打一人体器官。) - 两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不