《 田忌赛马》 教案

《田忌赛马》教案《田忌赛马》教案教学要求：理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。学习细致视察分析和科学的思想方法。理解词语“扫兴、萎靡不振、目瞪口呆”等。有感情地朗读课文。教学重点：了解两次赛马时双方三匹

田忌赛马语文教案

田忌赛马语文教案 　　导语：《田忌赛马》是一篇传统好教材，课文主要讲了2500多年前战国初期齐国大将由忌和齐威王赛马转败为胜的故事。下面是给大家的田忌赛马语文教案内容，希望能给你带来帮助! 　　1、理

田忌赛马教学反思

田忌赛马教学反思 田忌赛马教学反思1　　这节课的内容是“对策问题”。它是数学综合实践与应用领域的内容。是比较系统、抽象的数学方法，而小学生是以具体形象思维为主的思维方式，还不具备全面学习这种知识的思维

田忌赛马教学设计

田忌赛马一、谈话引入师：同学们，让我们一起来欣赏出忌赛马这个故事吧！二、探究新知1、欣赏“田忌赛马”（视频）2、感知策略提问：同学们，你们刚才欣赏了 “田忌赛马”的故事，谁来说说 田忌第一次是怎样比的

田忌赛马的读后感

田忌赛马的读后感 读了田忌赛马这篇文章，我懂得了做事要仔细、勤动脑，找出好的办法，就可以解决困难，获得成功。如下是给大家的田忌赛马读后感，希望对大家有所作用。 数千年来，人们对孙膑

田忌赛马课文

田忌(jì)赛马　　齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回,他和齐威王约定，进行一次比赛。　　他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级

田忌赛马说课稿

数学广角：田忌赛马说课稿恭敬的各位评委、老师们：大家好！今天我说课的内容是《对策问题》，这节课是人教版《义务教育 课程标准实验教科书.数学》四年级上册，第七单元116页一例4 "田 忌赛马”的教学内容

课文田忌赛马教案

课文田忌赛马教案 　　 　　一：课题田忌赛马 　　 　　二：教学要求： 　　 　　1，理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。 　　 　　2，学习认真观察的分析态度和科学的思想方法。 　　 　　3，有感情的

《田忌赛马》读书笔记

《田忌赛马》读书笔记 《田忌赛马》读书笔记1　　这篇文章主要讲述了春秋时期，以弱胜强的赛马故事。故事的主人翁田忌很喜欢赛马，于是与齐威王约定进行一场比赛。比赛规则是把马分成上、中、下三等。由

田忌赛马1

我要点评 l 教学设计共1课时 14　田忌赛马 小学语文 西南师大2001课标版 评论（0） 1教学目标 1．理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。《田忌赛马》插图[1]2．理解“扫兴”、“挖苦”、“夸耀

《田忌赛马对策问题》课件

- - - 《田忌赛马对策问题》PPT课件 - 背景介绍 - 田忌赛马对策问题的历史背景

2田忌赛马_1

2 田忌赛马 2 田忌赛马 田忌赛马 北京育民小学 特级教师 翟京华 一、教材分析 课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑巧用计使田忌先败后胜的